(2013?百色一模)小黃同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成.激發(fā)了興趣,于是她決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】草木灰的主要成分是什么?
【獲取信息】多種金屬化合物在灼燒時(shí),產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,如下表:
化合物所含金屬元素 鈣元素 鉀元素 銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色 磚紅色 紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片) 綠色
【提出猜想】草木灰中可能含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì).
【探究活動(dòng)一】小黃與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)推斷】
(1)產(chǎn)生的氣體中含有
二氧化碳
二氧化碳

(2)草木灰中一定含有
碳酸鹽
碳酸鹽
(選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”).
【探究活動(dòng)二】
小黃與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色.你草木灰中一定含有有
元素.
【在線答疑】小紅提出:草木灰中會(huì)不會(huì)含有碳酸氫鉀呢?學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過(guò)“百度”查到了相關(guān)信息:碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似,受熱易分解,溶液呈堿性.因此,草木灰中
不會(huì)
不會(huì)
(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)含有碳酸氫鉀,理由是
草木灰是通過(guò)秸稈燃燒形成的,如果有碳酸氫鉀,受熱時(shí)就分解了
草木灰是通過(guò)秸稈燃燒形成的,如果有碳酸氫鉀,受熱時(shí)就分解了

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述探究結(jié)果,你認(rèn)為草木灰中的主要成分是
K2CO3
K2CO3
(寫化學(xué)式);
【拓展遷移】碳酸鉀溶解于水時(shí),因發(fā)生水解反應(yīng)導(dǎo)致溶液呈現(xiàn)堿性:CO32-+H2O
HCO3-+OH-;HCO3-+H2O
H2CO3+OH-,兩個(gè)反應(yīng)都是可逆反應(yīng),即反應(yīng)既可以向正反應(yīng)方向進(jìn)行,又可以向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,一定時(shí)間后達(dá)到平衡,各種粒子共存于溶液中.則碳酸鉀溶液中存在的陰離子有CO32-、
HCO3-
HCO3-
OH-
OH-
(填符號(hào)).
分析:向草木灰中加入稀鹽酸時(shí),能夠生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體,說(shuō)明草木灰中含有碳酸鹽或碳酸氫鹽;
碳酸氫鉀受熱分解能生成碳酸鉀、水和二氧化碳,根據(jù)草木灰的形成過(guò)程可以判斷草木灰中含有碳酸鉀還是碳酸氫鉀;
根據(jù)電離過(guò)程可以判斷溶液中離子的存在情況.
解答:解:【實(shí)驗(yàn)推斷】
(1)產(chǎn)生的氣體能使石灰水變渾濁,說(shuō)明含有二氧化碳.
故填:二氧化碳.
(2)草木灰和稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳,說(shuō)明草木灰中含有碳酸鹽.
故填:碳酸鹽.
【探究活動(dòng)二】
透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色,說(shuō)明草木灰中一定含有鉀元素.
故填:鉀.
【在線答疑】
草木灰中不含有碳酸氫鉀,因?yàn)椴菽净沂峭ㄟ^(guò)秸稈燃燒形成的,如果有碳酸氫鉀,受熱時(shí)就分解了.
故填:不會(huì);草木灰是通過(guò)秸稈燃燒形成的,如果有碳酸氫鉀,受熱時(shí)就分解了.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
綜合上述探究結(jié)果,草木灰中的主要成分是碳酸鉀,化學(xué)式是K2CO3
故填:K2CO3
【拓展遷移】
由電離的信息可知,碳酸鉀溶液中存在的陰離子有碳酸根離子、碳酸氫根離子、氫氧根離子.
故填:HCO3-;OH-
點(diǎn)評(píng):探究實(shí)驗(yàn)講求嚴(yán)謹(jǐn),例如探究草木灰中含有碳酸鉀或碳酸氫鉀時(shí),設(shè)計(jì)的過(guò)程很嚴(yán)謹(jǐn),這樣才能得到正確的結(jié)論.
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