【題目】1777 年瑞典化學(xué)家舍勒在《火與空氣》一書中將空氣中一種可以支持燃燒、維持生命的氣體稱為“火空氣”，現(xiàn)代把“火空氣”命名為( )

A. 氮?dú)?/span>B. 氧氣C. 二氧化碳D. 水蒸氣

【答案】B

【解析】

氮?dú)�、二氧化碳和稀有氣體不支持燃燒，不能供給呼吸，氧氣的有支持燃燒，供給呼吸作用，與“火空氣”可以幫助燃燒，維持生命相符，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．

（1）常見的三種化石燃料包括石油、_____和_____；

（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、_____等（請(qǐng)舉1例）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）A物質(zhì)的名稱是 ， 作用是 ， 若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號(hào)）；
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)），該過(guò)程主要是變化
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是水。操作③應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)），

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年12月在哥本哈根召開了世界氣候大會(huì)。各國(guó)共同協(xié)商對(duì)策，以減少溫室氣體排放量。下列氣體中不屬于溫室氣體的是（ ）

A. 甲烷B. 臭氧C. 二氧化碳D. 二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用稀硫酸除鐵銹的原理是（　�。�

A.FeO+H2SO4═4FeSO4+H2OB.Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑

C.Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2OD.Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是：

A.氫氣——高能燃料B.活性炭——吸附劑

C.氦氣——填充氣球D.稀有氣體——制造電光源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)空氣的描述不正確的是（ ）

A.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中含氧氣約21%，含氮?dú)饧s78%

B.空氣的成分是比較固定的

C.空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?/span>

D.空氣不是一種單一的物質(zhì)，而是由多種氣體組成的混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。下列分類正確的是（ ）

A.非金屬元素：F、Si、HgB.鹽：氯化鈣、硝酸銨、小蘇打

C.混合物：空氣、石油、冰水混合物D.堿：燒堿、純堿、消石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是

A.向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸，微熱，出現(xiàn)黃色

B.紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，發(fā)出白光，并放出熱量

C.向盛有鋅粒的試管中滴加稀硫酸，有氣泡冒出

D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成白色沉淀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案