【題目】2017年1月9日,國務(wù)院將國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予趙忠賢院士與屠呦呦研究員兩位科學(xué)家.我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素 (化學(xué)式為C15H22O5),因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.青蒿素屬于有機(jī)物
B.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g
C.青蒿素的一個(gè)分子中含有42個(gè)原子
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%
【答案】B
【解析】解:A.由青蒿素的化學(xué)式可知,青蒿素是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故正確;
B.相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故錯(cuò)誤;
C.由青蒿素的化學(xué)式可知,每個(gè)青蒿素分子中含有15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子,共42個(gè)原子,故正確;
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 ×100%≈63.8%,故正確.
故選B.
A.根據(jù)有機(jī)物的概念來分析;
B.根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析;
C.根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析;
D.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法來分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液,為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取該混合溶液100g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g、80g時(shí),生成氣體的質(zhì)量見下表(氣體的溶解度忽略不計(jì)).
第Ⅰ組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 | 第Ⅳ組 | |
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 1.8 | n | 4.4 | 4.4 |
請計(jì)算:
(1)第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為g.
(2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一份質(zhì)量為38.3g的固體混合物,由NaCl、Na2CO3和NaOH組成. 華雪同學(xué)將其溶于215.1g水中,配成溶液,然后往其中加入10%的鹽酸溶液.產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.據(jù)圖計(jì)算(要求寫出計(jì)算過程):
(1)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量.
(2)m的值.
(3)a點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途一致的是( )
A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑作保護(hù)氣
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定電光源
C.氧氣助燃性燃料
D.氫氣可燃性填充探空氣球
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某三價(jià)金屬的氧化物中,金屬元素和氧元素的質(zhì)量比9:8,則該金屬的相對原子質(zhì)量為( )
A.40
B.27
C.56
D.24
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種原子中共有40個(gè)粒子,其中14個(gè)不帶電的粒子叫;其中帶正電的粒子叫;帶負(fù)電的粒子叫;該原子的相對原子質(zhì)量為;該原子的名稱是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)化成20%,
(1)如果用蒸發(fā)溶劑的方法需蒸發(fā)水的質(zhì)量為多少?
(2)如果用加入溶質(zhì)的方法需加入溶質(zhì)的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.綠色植物的光合作用
B.冰塊用來給水產(chǎn)品保鮮
C.用葡萄糖釀造美酒
D.84消毒液殺死細(xì)菌
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