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4.如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖.

(1)將t2℃的A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,三種物質的溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是B>A>C.
(2)如圖乙所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小塊石灰,再加入5mL水,幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質中的C(填寫物質編號).
(3)t2℃時,B物質的溶解度為40g/100g水,在150g水中投入60g的B物質,溶液將達到飽和.

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;將t2℃的A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,三種物質的溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是B>A>C;如圖乙所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小塊石灰,再加入5mL水,燒杯中溫度升高,幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質中的C;t2℃時,B物質的溶解度為40g/100g水,在150g水中投入60g的B物質,溶液將達到飽和.

解答 解:(1)將t2℃的A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,三種物質的溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是B>A>C,因為降溫后,B的溶解度大于A,C的溶液由飽和到不飽和,還是最小;故答案為:B>A>C;
(2)如圖乙所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小塊石灰,再加入5mL水,燒杯中溫度升高,幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質中的C,因為C的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為:C;
(3)t2℃時,B物質的溶解度為40g/100g水,在150g水中投入60g的B物質,溶液將達到飽和,故答案為:60g;

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液的計算和溶質質量分數(shù)的變化等,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列選項中的物質所屬類別正確的是( 。
選項物質類別
A空氣、干冰、石灰石混合物
B氮氣、水銀、黃銅單質
C氧氣、蒸餾水、二氧化碳氧化物
D氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.按下列要求用化學用語填空:
(1)2個氯原子2Cl (2)氦氣He  (3 ) 鐵離子Fe3+    (4)過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)代社會使用大量的鋼鐵,圖乙是工業(yè)煉鐵的原理,圖甲是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗操作:
(1)請寫出圖甲的玻璃管中發(fā)生反應的方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)圖二的“出鐵口”出的是混合物(填“純凈物”或“混合物”)
(3)鐵制品與水和氧氣接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面采用涂一層油漆的方法可以防止鋼鐵生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.某工廠排放的廢水中含有少量硫酸,需經處理呈中性后排放,化學活動小組為了測定廢水中硫酸的質量分數(shù),取廢液樣品50g,向其中逐滴加入8%NaOH溶液并攪拌,恰好完全反應時,消耗NaOH溶液25g.
分析并計算:
(1)測定過程中所使用的酸堿指示劑最合適的是酚酞溶液.
(2)計算廢水中硫酸的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.我國規(guī)劃提出要創(chuàng)建節(jié)約型社會,下列圖標的含義符合創(chuàng)建節(jié)約型社會要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46.下列說法錯誤的是(  )
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.單寧酸是由分子直接構成的物質
C.單寧酸中氫元素的質量分數(shù)最小
D.單寧酸中碳、氧元素的質量比為38:23

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.為驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱,某同學設計了如下方案:
方案一:Zn、Fe、HCl、Cu         方案二:Zn、FeSO4、Cu
方案三:ZnSO4、Fe、CuSO4方案四:Zn、Fe、CuSO4
(1)選出一種可行的方案,并對此方案作出評價方案二;鋅能與硫酸亞鐵溶液反應生成硫酸鋅溶液和鐵,說明了活動性鋅>鐵;銅不與硫酸亞鐵溶液反應,說明了活動性鐵>銅;故可得出三種金屬的活動性為鋅>鐵>銅(合理即可).
(2)寫出你所選方案中發(fā)生的化學反應方程式Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe(合理即可)(寫出一個即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.判斷下列大小或強弱關系,并用“<”、“>”或“=”填空.
(1)導電性:稀硫酸>蔗糖溶液;
(2)熔點:黃銅<銅;
(3)相同條件下氣體的密度:氧氣<二氧化碳;
(4)溶質質量分數(shù):20℃時的飽和石灰水>50℃時的飽和石灰水.

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