下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.玻璃儀器洗干凈時,內(nèi)壁附著的水成股流下
B.從蠟燭上切下一小塊石蠟放入水中,石蠟沉入水底
C.將燃著的木條插入盛有呼出氣體的集氣瓶中,木條熄滅
D.硫在空氣里燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出有刺激性氣味的氣體
科目:初中化學 來源: 題型:
化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液(如圖所示),其中4、5號試劑瓶標簽破損。
【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么?
【查閱資料】
①堿性的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。
②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O。
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁,SO2是一種有刺激性氣味的氣體。
【作出猜想】4、5號溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種。
【實施方案】取少量4、5號溶液分別于試管中,然后分別進行下列三組實驗。
實驗1:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的 號溶液,兩試管中的溶液均變成紅色,說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的 溶液。
實驗2:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號溶液,兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀,4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種。寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式 。
實驗3:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號溶液,在盛4號溶液的試管中有 現(xiàn)象,說明4號是Na2CO3溶液;在盛5號溶液的試管中有 現(xiàn)象,說明5號是Na2SO3溶液。
【實驗反思】同學們經(jīng)過分析,認為4號溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液。請你利用上述圖中的試劑設(shè)計鑒定實驗方案,完成實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
4號溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。
(1)請寫出儀器甲的名稱:__________,儀器乙的名稱:__________。
(2)實驗室能用B裝置制取氧氣的化學方程式為______________________________,若要制得干燥的氧氣,則所選用的裝置連接順序是B→( )→( )(填裝置字母代號)。
(3)若用如圖裝置進行“排水法”收集氫氣,則氫氣應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端通入。
(4)若將F中的濃硫酸換成氫氧化鈉溶液來除去CO2,則氣體從________(填“長”或“短”)導管進入,其原理用化學方程式表示為__________________________。
(5)若要求實驗室制取的氫氣中不能混有酸性氣體,則選擇的最佳藥品是__________和__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用氫氧化鈉中和一定量的硫酸時,溶液的pH與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。當加入mg氫氧化鈉時,溶液中的溶質(zhì)為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
稱取—定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳,混合后放人大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。實驗測得固體混合物質(zhì)量隨加熱時間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如右圖所示。為了分離回收二氧化錳和氯化鉀,他們在反應(yīng)后的固體混合物中加入85.1g水,使其中的氯化鉀完全溶解,然后通過過濾使二氧化錳與液體分離。請計算:
(1)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)?
(2)得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)(二氧化錳在水中難溶) ?
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關(guān)此符號中中數(shù)字的意義敘述不正確的是
A.“3”表示3個硫酸根離子 B.“+6”表示硫元素的化合價為+6價
C.“2-”表示氧元素的化合價為-2價 D.“4”表示每個硫酸根離子中含有4個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
邏輯推理是一種重要的科學思維方法,以下推理合理的是
A.因為單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
C.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
D.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
A~H是初中化學常見的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A ,G ,H .
(2)化學反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時會 (“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學方程式: .該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
(4)寫出E→C的化學方程式: .
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