12．下列變化能證明分子可以再分的是（　�。�
A．水蒸發(fā)B．電解水C．干冰升華D．硬水軟化

分析 在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；在物理變化中，分子和原子都不發(fā)生變化；能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分必須是化學(xué)變化．

解答 解：A、水蒸發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，故選項錯誤．
B、電解水的過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，能證明水分子可分，故選項正確．
C、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，故選項錯誤．
D、硬水軟化只是除去水中的可溶性鈣鎂化合物，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合新分子，所以證明分子可分的事實必須是化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．根據(jù)右圖簡易電解水的裝置回答問題：
（1）與氣體Ⅰ相連的A極是電源的正極，與氣體Ⅱ相連的B極是電源的負(fù)極．（填“正”或“負(fù)”）
（2）正極產(chǎn)生的氣體能使，證明是氧氣（填氣體名稱）；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠，火焰呈色，這是氫氣（填氣體名稱），其體積之比約等于1：2．
（3）寫出通電分解水的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)所屬的基本類型為分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；這個反應(yīng)說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

3．小明取25.0g過氧化氫溶液，溶液中含過氧化氫的質(zhì)量為6.8g，做如圖所示實驗：
（1）寫出該反應(yīng)的文字表達式．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是多少？
（3）如果增加二氧化錳的質(zhì)量，生成氧氣的質(zhì)量會增加嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)是 （　�。�
A．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B．CO2+H2O═H2CO3
C．H2CO3═H2O+CO2↑D．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．生活離不開材料，下列物品是由金屬材料制成的是（　　）
A．
玉石飾品		B．
橡膠手套		C．
銅導(dǎo)管		D．
大理石華表

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．粒子發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．分子運動速率變慢B．分子之間的間隔變大
C．由一種分子變成了另一種分子D．一種分子運動到另一種分子之中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．2013年5月中旬一來，受國際市場影響連續(xù)下跌的黃金價格開始有所回升．金的符號Au不能表示（　　）
A．金單質(zhì)B．金元素     C．金離子D．1個金原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．甘氨酸是人體所需的一種氨基酸，能溶于水．要配制5%的甘氨酸溶液，需要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒等，所填儀器的作用是攪拌，加快溶解速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，鋼的質(zhì)量也達到較高水平．古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)錘打，最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，用化學(xué)方程式表示原理C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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同步練習(xí)冊答案