【題目】下列物質(zhì)的用途,正確的是( )
A.食鹽可作發(fā)酵粉
B.石灰石可作建筑材料
C.碳酸氫鈉可制玻璃
D.氫氧化鈉可改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示操作中,正確的是( )
A.稀釋濃硫酸
B.蒸發(fā)溶液
C.稱(chēng)量固體質(zhì)量
D.測(cè)溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下的方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出沉淀A的化學(xué)式
(2)加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是 .
(3)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出固體物質(zhì)B的成分(用化學(xué)式表示).
(4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案:將混合物溶解,若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入.寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)在某一溫度時(shí),A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,此溫度為℃;
(2)在t3℃時(shí),將30gA物質(zhì)充分溶解在50g水中,所得溶液的質(zhì)量為g;
(3)要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫囊环N方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.石墨導(dǎo)電
B.汽油揮發(fā)
C.用鉛筆寫(xiě)字
D.用焦炭冶煉
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