【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）

A. 食物腐爛 B. 鋼鐵生銹

C. 酒精揮發(fā) D. 蠟燭燃燒

【答案】C

【解析】

根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念及實(shí)例分析。

A、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鋼鐵生銹的過程中生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A. 凈化后的空氣、氧化鎂 B. 水冰混合物、啤酒

C. 生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物 D. 氯化鉀、液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】振蕩試管內(nèi)的液體時(shí)，正確的操作是：

A. 用手緊握試管，用臂晃動(dòng) B. 用手捏住試管，用腕搖動(dòng)

C. 用手緊握試管，上下晃動(dòng) D. 用拇指堵住試管，上下晃動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列元素的名稱或符號(hào)：

氫（_________）、P（_________）、銅（_________）、Al （_________）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中,不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是（ ）

A. 呼吸作用 B. 鋼鐵生銹

C. 蠟燭燃燒 D. 食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確，他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是 ．
（3）請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

乙

第二種可能性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮?dú)猗菽蕷獾任宸N氣體中，選擇適當(dāng)序號(hào)填寫在下面空格中：

⑴可用于登山、醫(yī)療、煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是_______ ⑵可用于制氮肥的是________

⑶在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是_______ ⑷大量釋放會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是_____⑸松脆的餅干遇到會(huì)變軟的是____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是

A. 氧 B. 鋁 C. 鐵 D. 硅

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同步練習(xí)冊(cè)答案