下列物質常溫下呈液態(tài)的是（   ）

A．牛奶　B．氮氣　C．玻璃　D．氧氣


答案：A

解析：氮氣和氧氣常溫下為氣體；玻璃常溫下為固體。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


侯氏制堿法的主要反應為：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl．一定溫度下，向92.6%飽和NaCl溶液中先通入足量NH3，再通入一定量CO2發(fā)生反應，若參加反應的NH3質量為3.4g，請計算：（寫出計算步驟，不考慮溶解在溶液中的NH3和CO2的質量）．

（1）消耗CO2的質量是多少

（2）反應后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質量為11.8g，則剩余溶液的質量是多少？

（3）求剩余溶液中NaHCO3的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


人類只有一個地球，我們只有一個家園，保護環(huán)境，人人有責．

（1）“低碳”生活從我做起，所謂“低碳”指什么？

（2）燃放煙花炮竹時，除了會帶來噪音污染外，還會帶來　　等環(huán)境問題．

（3）為了我們的青山綠水，請你用學過的知識回答和解決問題，我市錳礦資源豐富，某電解金屬錳廠排放的廢水中含有硫酸等物質，從經(jīng)濟和可行方面考慮，你認為最好選擇什么物質處理該廢水中的硫酸？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案合理的是（　�。�

選項

實驗目的

所用試劑或方法

A

實驗室制取CO2

塊狀大理石與稀硫酸

B

鑒別硬水和軟水

觀察液體是否渾濁

C

鑒別H2O、KCl溶液

AgNO3溶液

D

除去CO2中少量的CO

通入O2，點燃

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


廢舊金屬可以回收利用，用合金廢料（含F(xiàn)e、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的實驗流程如圖（部分生成物已略）：

（1）合金屬于　　（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）步驟①反應的化學方程式為：2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑，依據(jù)質量守恒定律推出R的化學式為　　，步驟②反應的化學方程式為　；

（3）由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑：

I．Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O

Ⅱ.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）+2NO↑+4H2O

你認為最佳途徑是　（填序號），理由是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列四種物質的俗名均得名與它們的產(chǎn)地，其主要成分有一種與其他三種物質的類別不同的是（   ）

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科目：初中化學 來源： 題型：


配制50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列失誤會導致所配溶液溶質質量分數(shù)偏大的是（ ）

A．裝瓶時，有溶液灑出

B．將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出

C．溶解時未用玻璃棒攪拌

D．___________

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)上可利用黃鐵礦（主要成分是Fe2S）煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)硫酸，其反應方程如下：

①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2③2SO2+O22SO3④SO2+H2O═H2SO4

下列說法不正確的是（　　）

　

A．

反應①②③均有元素化合價發(fā)生變化

　

B．

反應①②不屬于四種基本反應類型中的任何一種，反應③④屬于化合反應

　

C．[來源:Z§xx§k.Com]

將5g SO2溶于95g水形成溶液，其溶液的質量分數(shù)大于5%

　

D．

將100g蒸餾水加水100g 98%的濃硫酸中，可配制200g質量分數(shù)為49%的稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


赤峰市2014年中考化學實驗考察有：Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液Ⅱ二氧化碳的實驗室制取Ⅲ中和反應Ⅳ過濾10mL粗食鹽水等六個考簽，由學生抽簽確定一個考題進行考察．

（1）甲同學抽簽后到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品：

①上述儀器中D的名稱為　　，F(xiàn)的名稱為　　．

②甲同學抽到的考簽應該是　　（填字母編號）．

③制取一瓶該氣體，應選用的儀器有　　（填字母編號）．

④利用上述氣體發(fā)生裝置在實驗室還可以制取的其他常見氣體，請你寫出制取該氣體的化學方程式　　，該反應類型為　　．

（2）乙同學抽到的考簽是Ⅰ，他的實驗操作如圖2所示，請回答：

①圖示操作中，有一項是錯誤的，這一錯誤操作是　　（填寫字母編號）

②上述操作正確的順序是　（填寫字母編號）

③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時，不慎灑出了幾滴，這會使溶液中溶質的質量分數(shù)　　（填“偏大”“偏小”或“不變”）

（3）丙同學抽到的考簽是Ⅳ，他在進行實驗時，發(fā)覺得到的濾液渾濁，于是他將得到的濾液進行了第二次過濾，結果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請你幫助丙同學分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：　　（寫出一點即可）

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