(1)(3分)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:

①如果C物質(zhì)為氣體,其溶解度隨溫度的升高而            ;
② t℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>                ;
③把物質(zhì)A的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是:增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或            。
(2)(3分)某校六班同學(xué)們野炊活動(dòng)中遇到的問題:
①燒火時(shí),為使木炭燃燒得更旺,將木炭架空,是為了                 ;
②小華帶去的鐵鍋表面有點(diǎn)銹跡,鐵生銹的條件是                     。
③可用           來(lái)區(qū)分湖水屬于硬水還是軟水。
(1)①減小 ② C﹥B﹥A  ③降低溫度
(2)①增大可燃物與氧氣的接觸面積 ②鐵與氧氣和水等同時(shí)接觸 ③肥皂水
分析:(1)①根據(jù)C物質(zhì)溶解度曲線呈“下降型”,判斷其溶解度隨溫度升高而變化的情況;
②根據(jù)t℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度曲線的位置關(guān)系,判斷此時(shí)三種物質(zhì)溶解度的由大到小的順序;
③除增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑的方法外,根據(jù)A物質(zhì)溶解度曲線判斷溶解度隨溫度變化情況,分析采取改變溫度使A的不飽和溶液變成飽和溶液的具體方法;
(2)①根據(jù)燃燒程度與氧氣接觸是否充分相關(guān),分析木炭架空的目的;
②回顧鐵生銹的相關(guān)探究,答出鐵生銹的條件;
③根據(jù)硬水中較多的鈣、鎂離子影響肥皂的起泡,判斷區(qū)分水軟、硬的方法.
解:(1)①由于C物質(zhì)的溶解度曲線隨溫度升高而下降,可判斷物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而減小;
②t℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度曲線的位置關(guān)系為:C物質(zhì)的溶解度曲線位于最上方而A物質(zhì)的曲線位于最下方,可判斷此時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)镃>B>A;
③由于A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而變大,因此可采取降溫的方法把A物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液;
(2)①將木炭架空,可使木炭與氧氣的接觸面積增大,與氧氣接觸充分燃燒就會(huì)更旺;
②鐵在潮濕的空氣中易被銹蝕,可說(shuō)明鐵生銹需要鐵同時(shí)與水和氧氣接觸;
③肥皂水倒入軟水中泡沫豐富,而倒入硬水中時(shí)泡沫很少,因此,可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水;故答案為:
(1)①減小;②C>B>A;③降低溫度;
(2)①增大可燃物與氧氣的接觸面積;②鐵與氧氣和水等同時(shí)接觸;③肥皂水.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)溶解度曲線,可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況,可以比較在一定溫度范圍內(nèi)的物質(zhì)的溶解度大小,可以判斷某溫度下物質(zhì)的溶解度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)溶液的敘述中正確的是
A.在其它條件不變時(shí),氮?dú)獾娜芙舛入S溫度的升高而減小
B.飽和澄清石灰水中加入少量生石灰后,則石灰水溶液的質(zhì)量增大
C.某物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度
D.30g硝酸鉀溶解到70 g水中恰好飽和,則硝酸鉀的溶解度為30 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011年廣東廣州,22題)一些物質(zhì)的溶解度曲線如圖,回答下列問題。

(1)70’C時(shí),在l00g水中加入ll0g硝酸鉀固體,所形成的溶液是______溶液(“飽和”或“不飽和”)。  
(2)將上述溶液降溫到l0℃時(shí),析出的晶體質(zhì)量是________g。
(3)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均己達(dá)到飽和)冷卻至室溫.析出晶體。
①析出的晶體中主要物質(zhì)是_____________;
②關(guān)于剩余溶液.下列說(shuō)法正確的是_________。
A.只含氯化鈉,不含硝酸鉀,且氯化鈉達(dá)到飽和
B.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有氯化鈉達(dá)到飽和
C.含有氯化鈉,叉含有硝酸鉀,且兩者都達(dá)到飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲,乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.在t1℃時(shí),用甲,乙兩種固體和水分別配制等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液,需要量取相同體積的水
B.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C.分別將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫到t1℃,一定有晶體析出
D.t2℃時(shí)將30g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011年·衡陽(yáng))如圖是A/B/C三種固體物質(zhì)的溶解曲線圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)P點(diǎn)表示的意義是                                。
(2)t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>                       。
(3)要將A的不飽和溶液變成飽和溶液,可采取的方法有                       (填一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把t℃時(shí)50克20%的KNO3溶液在恒溫下蒸發(fā)掉10克水,有1克KNO3固體析出,則KNO3在t℃時(shí)的溶解度為
A.10克B.22.5C.25克D.30克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是(    )
A.在t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.0℃時(shí),將20g甲物質(zhì)加入50g水中,所得溶液質(zhì)量為70g
C.t1℃時(shí),將丙的飽和溶液升溫至t2℃,有晶體析出
D.在tl℃時(shí),甲的飽和溶溶和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖l是氯化鉀的溶解度曲線,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在20℃的l00g水中進(jìn)行了如
圖2所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)圖2中,燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為      克;
(2)圖2中,燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是            ;
(3)圖2中,燒杯C和D中的溶液相同的是     (填序號(hào))。
①溶質(zhì)的質(zhì)量  ②溶劑的質(zhì)量  ③溶液的質(zhì)量   ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

(1)圖中t2℃,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是    。P點(diǎn)所標(biāo)示的含義為               
(2)t℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是           

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