【題目】下列做法不符合實(shí)驗(yàn)室安全守則的是（）

A.打翻燃著的酒精燈，用濕抹布蓋滅

B.為避免中毒，不得品嘗化學(xué)藥品

C.為避免觸電事故，不能用濕手接觸電源

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將有毒溶劑直接倒入水槽

【答案】D

【解析】

A、打翻燃著的酒精燈，用濕抹布蓋滅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、為避免中毒，不得品嘗化學(xué)藥品，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、為避免觸電事故，不能用濕手接觸電源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，不能將有毒溶劑直接倒入水槽，應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng) 說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切。請(qǐng)用下列物質(zhì)的數(shù)字序號(hào)填空。

①食鹽；②小蘇打；③硫酸銅；④熟石灰；⑤甲烷

（1）可用做燃料

（2）改良酸性土壤

（3）腌制魚(yú)肉等常用的調(diào)味品

（4）配制波爾多液的鹽

（5）治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不對(duì)應(yīng)的是

A.鋁具有良好的延展性——鋁可以做成鋁箔

B.干冰升華吸熱——人工降雨

C.氧氣助燃——氧氣可作燃料

D.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——填充食品包裝袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有大小形狀相同的X、Y、Z三種金屬，分別放到相同濃度的稀硫酸中，Z表面迅速冒出氣泡，X表面緩慢的冒出氣泡，Y表面無(wú)氣泡冒出，則三種金屬由強(qiáng)到弱的活潑性順序

A.XYZB.YXZC.ZXYD.ZYX

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.鮮果汁

B.液氮

C.生鐵

D.空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱(chēng)取10克 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90克，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為97.14克（假設(shè)雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w________，計(jì)算的理論依據(jù)是____________________。

（2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是否規(guī)范往往會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的成敗，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確 的是（ ）

A.先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱

B.試管夾從試管底部往上套，夾在試管中部

C.用膠頭滴管吸取氫氧化鈉溶液后，將滴管平放在桌面上，以免污染原溶液

D.可用嘴品嘗化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里試劑的味道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室完成氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照要求回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)臺(tái)前有如圖甲儀器和藥品，請(qǐng)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：A__________；B____________。

（2）小明利用上述儀器和藥品可以做到制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品，該藥品名稱(chēng)是________，制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________。

（3）檢查圖乙裝置的氣密性：關(guān)閉止水夾，向長(zhǎng)頸漏斗注水至沒(méi)過(guò)漏斗的下端口，繼續(xù)加入適量水后，靜置一段時(shí)間，若_______________________，則裝置氣密性良好。小亮說(shuō)利用如乙裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，與用甲圖儀器組裝的裝置相比，圖乙裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

（4）小紅在圖丙裝置內(nèi)加入高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；但該裝置存在不足之處，請(qǐng)你改正：___________________________。

（5）若用右圖裝置收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)氣方向已標(biāo)明，請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整_____，可用該方法收集說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】晶晶同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀(guān)察到明顯的現(xiàn)象

B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量

C.配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律

D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案