【題目】計(jì)算題:

某固體樣品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一種、二種或三種。某興趣小組取出100g固體與足量的稀硫酸反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水，生成沉淀100g。然后又取出等質(zhì)量的樣品加水溶解，再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3與CaCl2不反應(yīng)).

(1)該固體樣品成分是________。

(2)求該固體樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少___________?(寫出計(jì)算過(guò)程)

【答案】 NaC1.NaHCO3.Na2CO3 53%.

【解析】碳酸鹽、碳酸氫鹽能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。取100g樣品加水溶解，再加入足量的CaCl2溶液，生成沉淀50g，而NaHCO3與CaCl2不反應(yīng)，所以樣品中含有Na2CO3。取出100g固體與足量的稀硫酸反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水，生成沉淀100g，可知樣品中含有NaHCO3，設(shè)樣品中Na2CO3的質(zhì)量是x。

Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓+ 2NaCl

106 100

x 50g

=,解得x=53g

Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑，NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑,CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O

所以100g-50g=50g沉淀是NaHCO3發(fā)生有關(guān)反應(yīng)生成的，設(shè)樣品中NaHCO3的質(zhì)量是y。

NaHCO3 ---- CaCO3

84 100

y 100g-50g=50g

= ，解得y=42g

53g+42g=95g<100g，所以樣品是由碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉組成的。

(2)固體樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=53%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空

(1)一個(gè)磷原子______(2)硫酸根離子______ (3)氦氣_____________(4)兩個(gè)氫分子______ (5)標(biāo)出磷酸鈉(Na3PO4)中磷元素的化合價(jià) ____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知奧運(yùn)五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),E是常見(jiàn)的溶劑。請(qǐng)回答:

(1)B物質(zhì)是__________。

(2)A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“二氧化碳制取和性質(zhì)”的分組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(左a右b)兩套制取二氧化碳的裝置：

你認(rèn)為設(shè)計(jì)合理的是________(填字母序號(hào))，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為：________；

用正確的裝置制取一瓶二氧化碳后，乙同學(xué)做了如圖所示驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)和實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)的填寫：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后反應(yīng)還在繼續(xù)，丙同學(xué)覺(jué)得浪費(fèi)了化學(xué)藥品，于是對(duì)上述裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)．請(qǐng)回答：

丁同學(xué)認(rèn)真分析后，覺(jué)得該裝置還可以用來(lái)制取氧氣，寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（實(shí)驗(yàn)一）“吹氣球?qū)嶒?yàn)”如圖；

（1）打開活塞，通過(guò)儀器a向錐形瓶中加水，觀察到氣球脹大；關(guān)閉活塞，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，說(shuō)明該裝置氣密性_______。

（2）若生成氧氣使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）若錐形瓶中裝有氫氧化鈉固體，通過(guò)儀器a加少量水，氣球也能脹大，主要原因是____。

（實(shí)驗(yàn)二）探究酸和堿的性質(zhì)

（1）電解水時(shí)常加入NaOH增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，是由于NaOH在水中能解離出______（寫粒子符號(hào)）。

（2）下圖為稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液pH隨加入液體體積變化曲線。

①測(cè)定溶液pH的方法是：用玻璃棒蘸取溶液，滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與_____對(duì)照，讀取pH。圖2中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈______性，若向溶液中加入____，溶液變?yōu)榧t色，也能得出此結(jié)論。

②曲線上的b點(diǎn)說(shuō)明兩溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）如圖，用注射器吸收液體和CO2(體積比均為1︰5)，然后夾緊彈簧夾，用力振蕩。

①依據(jù)______（填“a、b或c”）現(xiàn)象的對(duì)比，可認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②若要證明a中也發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你的實(shí)驗(yàn)方案是（寫出操作、現(xiàn)象）______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢舊干電池中許多物質(zhì)應(yīng)該是可以回收利用的。某種型號(hào)干電池的剖面如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)提取干電池內(nèi)填充物中的MnO2：取填充物溶于水、過(guò)濾、洗滌，得到黑色不溶物。再經(jīng)過(guò)__________處理，即得到MnO2。

(2)取(1)中過(guò)濾得到的濾液，分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，該氣體的水溶液pH>7，且常用作化肥，則該氣體的化學(xué)式為______________；另一份加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，則可推知A物質(zhì)的化學(xué)式為____________。

(3)試寫出產(chǎn)生該刺激性氣體的化學(xué)方程式____________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳，銀白色金屬)等金屬，如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

(1)操作①的名稱是____________________。

(2)寫出濾液②中金屬陽(yáng)離子符號(hào)____________________。

(3)寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式____________________________。

(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、火柴、藥匙、升降臺(tái)、木條、棉花、鑷子及以下儀器：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

(1)若要制取二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器有①錐形瓶和____(填序號(hào))，還需補(bǔ)充的儀器和用品是_________(填名稱)

(2)若補(bǔ)充一種藥品還能制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(3)將制取氧氣和檢驗(yàn)氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整

(4)用排水法收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口______時(shí)，開始收集，氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且______，使試管內(nèi)壓強(qiáng)_______，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，氣體逸出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)，某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱的方法制取甲烷氣體。通常情況下，甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水。若要制取一瓶甲烷，如果選用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端管口通入。

(2)若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出制取氧氣的化學(xué)方程式__________________，設(shè)計(jì)裝置B時(shí)使用儀器d的目的是_________________。

(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，通常會(huì)混有少量的氯化氫氣體，常用飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中氯化氫氣體。該組同學(xué)欲制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。所選儀器的連接順序?yàn)?/span>___________________(從左至右填寫儀器序號(hào)字母)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案