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現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液:稀鹽酸和氯化鈉溶液.某興趣小組設計分別用化學和物理方法區(qū)別它.請回答有關問題:
(1)化學方法;根據目前所學知識填寫下表.所選試劑屬于不同類別.
所選試劑 判斷方法
方法一
方法二
物理方法:小明同學僅使用酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把兩種無色溶液區(qū)分開了;請你簡要敘述操作方法及判斷方法.
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質的鑒別題
分析:本題考查稀鹽酸和氯化鈉的鑒別區(qū)分,可利用酸或鹽的性質的差異來解答.
(1)酸能與金屬氧化物,堿或鹽等發(fā)生反應,還要使反應現(xiàn)象明顯.
(2)物理方法可利用酸的揮發(fā)性.
解答:解:(1)因銅離子在水溶液中為藍色,可選用氧化銅和氫氧化銅,故答案為:
方法一 氧化銅 取少量樣品分別與氧化銅反應,使氧化銅溶解且溶液由無色變?yōu)樗{色,則原樣品為稀鹽酸,無現(xiàn)象的為氯化鈉溶液.
方法二 氫氧化銅 取少量樣品分別與氫氧化銅反應,使氫氧化銅溶解且溶液由無色變?yōu)樗{色,則原樣品為稀鹽酸,無現(xiàn)象的為氯化鈉溶液.
(2)因鹽酸易揮發(fā),用玻璃棒用玻璃棒沾取兩種待測溶液,在酒精燈上灼燒,若無殘留是鹽酸,若有玻璃棒上有白色固體,則原溶液為氯化鈉溶液,故答案為:分別沾取兩種待測溶液,在酒精燈上灼燒.
點評:在鑒別區(qū)分物質時,常利用化學性質來解答,但要使反應現(xiàn)象明顯,容易區(qū)分為原則.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列幾中物質中含有相同原子團的是(  )
A、KMnO4   K2MnO4
B、KClO3  K2CO3
C、Ca(OH)2  NaOH
D、NH4Cl  HNO3

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如圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應的過程,從圖得到的信息中正確的是( 。
A、水是由2個水分子構成的
B、水分子是由4個氫原子和2個氧原子構成
C、在化學反應中,分子可分原子不可分
D、水是由氫氣和氧氣組成

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下表是人體吸入氣、肺泡氣、呼出氣(肺泡氣與存留在呼吸道的新鮮空氣混合而成的氣體)中各種氣體的容積百分比.表中①②③代表的氣體依次是(  )
  氣體成分     ①     ②     ③
    O2     16.4     20.96     14.3
    CO2     4.1     0.04     5.6
    N2     79.5     79.00     80.1
    合計   100.00   100.00   100.00
A、吸入氣、肺泡氣、呼出氣
B、肺泡氣、吸入氣、呼出氣
C、呼出氣、肺泡氣、吸入氣
D、呼出氣、吸入氣、肺泡氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是物質的微觀示意圖,可能是氧化物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題.
(1)已知二甲醚的化學式為C2H6O,二甲醚的相對分子質量是
 
,其中碳、氫元素的質量比為
 

(2)C2H6O中碳元素的質量分數是
 

(3)10克C2H6O中碳元素的質量是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

只用一種試劑將NaOH溶液、稀硫酸、蒸餾水三種溶液一次性鑒別出來,這種試劑是(  )
A、紫色石蕊試液
B、碳酸鈉溶液
C、無色酚酞試液
D、氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國古代四大發(fā)明中與化學關系較小的是( 。
A、造紙B、制火藥
C、燒瓷器D、指南針

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下列有關儀器用途的說法不恰當的是( 。
A、試管可用于裝配氣體發(fā)生裝置
B、溫度計代替玻璃棒用于攪拌
C、燒杯用于較多量試劑的反應容器
D、膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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