【題目】下列物質(zhì)可用作氮肥的是

AK2SO4 B.Ca3(PO4)2 C.NH4HCO3 D.NaCl

【答案】C

【解析】氮肥為化學(xué)式中含有氮元素的化合物,故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是(

A.溶液的基本特征是均一性,穩(wěn)定性

B.用嘴吹滅蠟燭,其滅火原理是降低蠟燭的著火點

C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,生成五氧化二磷固體

D.工業(yè)煉鐵的原理:利用還原劑(CO)將鐵從其化合物中置換出來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為XY、Z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請回答下列問題:

1X中含有少量Y,應(yīng)采用 的方法提純X。

2t2時,三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是

3t3時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%X溶液降溫到t1,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

4t3時,等質(zhì)量X、YZ的飽和溶液分別降溫到t1,溶液質(zhì)量沒有變化的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料與人類生活密切相關(guān)

(1)下列物質(zhì)中,屬于合成材料的是

A. B.蠶 C.乙烯塑料 D.鋼制單杠

(2)清洗、干燥后的黃銅渣中Zn14%,ZnO31%、Cu50%、CuO5%。處理黃銅渣可得硫酸鋅,其主要流程如下:

己知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

II中發(fā)生了兩個化學(xué)反應(yīng)請寫出其中任一個化學(xué)方程式_________。

I、II中的操作均含有__________(該操作名稱)

操作I所得體物質(zhì)的化學(xué)式為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)為78%的氣體是

A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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【題目】早在古代,我國人民就積累了不少對化學(xué)物質(zhì)變化的認(rèn)識。請回答:

(1)西漢《淮南萬畢術(shù)》中記載有“曾青得鐵則化為銅",曾青指的是硫酸銅溶液。這句話中化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的名稱是銅和 ;

(2)晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀",丹砂指的是HgS。該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為(已知原子體積由大到小的順序是Hg>s>o)

請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)中是否發(fā)生了“氧化反應(yīng)”? (選填“是”或“否”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖裝置進(jìn)行COFe2O3的反應(yīng)。下列說法錯誤的是

A.該實驗裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置

B.加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C.NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2

D.反應(yīng)后的固體是FeFe2O3的混合物,可以采用加鹽酸并過濾的方法得到Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我省明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》中,詳細(xì)記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開采和冶煉方法,記述的金屬中金屬活動性最強的是

A.金 B.鋼 C. D.鋅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶失去標(biāo)簽的過氧化氫溶液,為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)取l00g該溶液與1g二氧化錳混合,使其充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖。

(1)完全反應(yīng)后,經(jīng)過濾、烘干,得到固體的質(zhì)量為_______(不計操作過程中的損耗

(2)產(chǎn)生氣體的速度越來越慢的原因是_______。

A.二氧化錳越來越少

B.過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)盤分?jǐn)?shù)越來越小

D.溫度越來越高

(3)計算所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(規(guī)范寫出計算過程

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