【題目】第二代調(diào)味品雞精是一種復(fù)合調(diào)味料,是以味精、食用鹽為主要原料,雞精品牌“太太樂” 包裝上標(biāo)注“谷氨酸鈉的含量≥40%,NaCl含量≤10%”, 若測定此雞精中NaCl的含量(谷氨酸鈉的存在不影響NaCl的性質(zhì))。 則回答:
(1)下面是他所做實(shí)驗(yàn)的有關(guān)步驟,請補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:
①稱取該雞精樣品10.0 g,并溶于蒸餾水;
②加入過量的____溶液;
③過濾;
④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次;
⑤將沉淀烘干,稱量,得到固體質(zhì)量為2.87 g。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題:
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要_____;
②檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的方法是_____________________________。
③此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____,是否符合其包裝上標(biāo)注的標(biāo)準(zhǔn)?_____。
(3)谷氨酸鈉主要通過大米等谷物發(fā)酵獲得,并不是“化學(xué)工業(yè)品”,本身并無危害。消費(fèi)者應(yīng)科學(xué)食用調(diào)味品,則應(yīng)注意什么問題?______(答三點(diǎn)即可)
【答案】硝酸銀 漏斗 取最后一次洗滌液少許,向其中滴加氯化鈉溶液,如果沒有白色沉淀出現(xiàn)說明已洗干凈 23.4% 不符合 雞精不要在油中炒;不要與酸性較強(qiáng)的物質(zhì)和堿性物質(zhì)一起使用;調(diào)味品使用時(shí)應(yīng)掌握好用量等
【解析】
(1)下面是他所做實(shí)驗(yàn)的有關(guān)步驟,實(shí)驗(yàn)步驟:
①稱取該雞精樣品10.0 g,并溶于蒸餾水;
②加入過量的硝酸銀溶液;因?yàn)椋郝然c溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)能產(chǎn)生氯化銀白色沉淀和硝酸鈉溶液;
③過濾;
④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次;
⑤將沉淀烘干,稱量,得到固體質(zhì)量為2.87 g。
(2)①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要漏斗(帶濾紙);
②檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的方法是:取最后一次洗滌液少許,向其中滴加氯化鈉溶液,如果沒有白色沉淀出現(xiàn)說明已洗干凈;若洗滌液中含有硝酸銀能與氯化鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀;
③解:設(shè)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
x=1.17g
此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=,包裝上標(biāo)注“谷氨酸鈉的含量≥40%,NaCl含量≤10%”不符合標(biāo)準(zhǔn);
(3)味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān),當(dāng)pH為6~7時(shí)鮮味最強(qiáng);味精的鮮味還與溫度有關(guān),其水溶液經(jīng)120℃以上長時(shí)間加熱,不僅鮮味消失,而且生成對(duì)人體有害的焦谷氨酸鈉。消費(fèi)者應(yīng)科學(xué)食用調(diào)味品,則應(yīng)注意:雞精不要在油中炒;不要與酸性較強(qiáng)的物質(zhì)和堿性物質(zhì)一起使用;調(diào)味品使用時(shí)應(yīng)掌握好用量等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)垃圾分類,已逐漸被大眾接受。某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如圖:
資料 1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有 SO2 等有害氣體。
資料 2:FeSO4 容易被空氣中的 O2 氧化。
回答下列問題:
(1)焚燒垃圾發(fā)電是將垃圾焚燒后產(chǎn)生的___________能轉(zhuǎn)換為電能。
(2)石灰漿吸收 SO2(性質(zhì)與 CO2 相似)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。
(3)溶解步驟中同時(shí)發(fā)生的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________________、___________________。
(4)將所得 FeSO4 溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、___________、過濾,得到 FeSO4 晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>_______。
(5)請你就東莞市生活垃圾處理提一條建議:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】該小組同學(xué)將一定量CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中(如圖所示),他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。
猜想:CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
實(shí)驗(yàn):設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如圖所示。甲中現(xiàn)象為軟塑料瓶變癟,乙中現(xiàn)象“瓶吞雞蛋”。
討論:認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是____。但是有同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。其理由是___。于是他們又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是___;他們還發(fā)現(xiàn)將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液變成紅色,請用化學(xué)方程式說明原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國研究團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一種高效穩(wěn)定的Na-Fe3O4多功用復(fù)合催化劑,具有特殊的性質(zhì)和功能,納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能。
(1)在高溫條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng),得到粉末狀的四氧化三鐵和氫氣。該反應(yīng)的基本類型為___。
(2)四氧化三鐵可近似地看作是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物,它不溶于水,能與酸反應(yīng)生成兩種鹽。請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)錫的綠色回收,設(shè)計(jì)如下工藝流程:
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2
(1)塑料屬于_____(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。
(2)SnCl2中錫元素的化合價(jià)是_____。
(3)銅的金屬活動(dòng)性比錫的_____(填“強(qiáng)”或“弱”);固體A中一定含有的金屬元素是_____。
(4)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(5)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是_____(回答一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】查閱資料可知,米酒味道變酸是因?yàn)槊拙浦挟a(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇(C2H5OH)和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸(CH3COOH)和另一種常見的液體;卮鹣铝袉栴}:
(1)食物變質(zhì)是一種___________氧化反應(yīng)(填“劇烈”、“緩慢”)。
(2)米酒味道變酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________;可用___________驗(yàn)證米酒味道變酸卻是生成了醋酸。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)水,析出的晶體質(zhì)量甲大于乙
B.t2℃時(shí),將50g甲加入50g水中,可以得到75g甲飽和溶液
C.等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液,從t2℃降溫到t1℃時(shí),甲溶液中溶劑質(zhì)量一定大于乙溶液中溶劑質(zhì)量
D.甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,從t1℃升高到t2℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):火星上不存在液態(tài)水,表面溝渠或由干冰雕鑿。某小組準(zhǔn)備利用下圖裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_______;實(shí)驗(yàn)裝置裝備完畢,加入藥品前先要進(jìn)行的操作是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為_________________,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是_________,裝置C中能使紫色石蕊溶液試液變成紅色的物質(zhì)是_______(填“CO2”或“H2CO3”)。
(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,這說明二氧化碳的密度比空氣大,還可說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)為_________________。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_______。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從___(填“c端”或“d端”)通入。
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