【題目】有a、b、c三種金屬，a能從b的硝酸鹽溶液中置換出b，但a不能與稀鹽酸反應； c能與稀鹽酸反應產(chǎn)生H2。a、b、c的金屬活動性由強到弱的順序為

A．a(chǎn)、b、c B．a(chǎn)、c、b C．c、a、b D．c、b、a

【答案】C

【解析】

試題分析：a能從b的硝酸鹽溶液中置換出b，所以a比b活潑，a不能與稀鹽酸反應，所以a沒有氫活潑，c能與稀鹽酸反應產(chǎn)生H2，所以c比氫活潑，綜合可以知道c的活潑性強于a，而a的活潑性又強于b ，所以整個三種金屬的活潑性順序為c a b，故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（ ）
A.30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等
B.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
C.將60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃，有晶體析出
D.在30℃～70℃范圍內(nèi)，硫酸鈉飽和溶液在40℃時溶質的質量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是物質間發(fā)生化學反應的顏色變化，其中X是（ ）
A.稀鹽酸
B.稀硫酸
C.硫酸鈉溶液
D.澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“一定”“不一定”填空．

(1)堿溶液的pH__________大于7；(2)酸溶液___________使石蕊試液變紅； (3)使酚酞試液變紅的溶液__________________是堿溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應類型：
（1）水的電解 ， 反應；
（2）生石灰投入水中 ， 反應；
（3）一氧化碳還原氧化銅 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下列儀器制取相關氣體，不能實現(xiàn)的是（ ）
A.用鋅和稀硫酸制取氫氣
B.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
C.用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣
D.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】維生素C是一種人體必需的維生素．查閱資料可知下列信息：

部分性質

生理作用

維生素C
化學式：C6H806

無色晶體，易溶于水；在酸性溶液
中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化…

促進人體生長發(fā)育，增強人體對
疾病的抵抗能力…

請參與下列問題的討論．
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為 ． 現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富含維生素C的是 ．
（2）某興趣小組的同學對維生素C的還原性進行實驗探究，其實驗結果如下圖所示．實驗說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關外，還與有關．因此，生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失 （選填“大”或“小”）．

（3）該興趣小組同學對某果計飲料中維生素C的含量進行測定，反應原理為：C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI
實驗步驟如下：
a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b．加醋酸溶液酸化
c．加入少量指示劑
d．逐滴加入稀碘水至完全反應，實驗測得恰好反應時，消耗溶質碘的質量為25.4mg．計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質量為多少mg？（請將計算過程寫在答題卡上）
（4）有些同學在測定時，未加入醋酸溶液酸化，測得維生素C的含量明顯小于其他同學．
其原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語表達正確的是（ ）
A.鈉原子結構示意圖：
B.硫離子：S﹣2
C.兩個氮分子：2N
D.氧化鋁：Al2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、A～G九種物質之間具有如圖所示轉化關系（反應條件均已略去）．已知：A在空氣中緩慢氧化生成的主要物質為B，E為黑色固體，D和F的組成元素相同，甲是米、面等食物的主要成分，一氧化碳可與某些金屬氧化物在一定條件下反應得到金屬單質．回答下列問題：
（1）寫出空氣中與A反應的物質的化學式：；
（2）B物質與稀鹽酸反應的現(xiàn)象為：固體逐漸減小，；
（3）寫出E+F→A+D的化學方程式：；
（4）檢驗物質甲的方法是： ．

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