化學支撐科技，促進我國航天事業(yè)迅速發(fā)展。在飛船的火箭推進器中常裝有液態(tài)肼[N2H4]和過氧化氫[H2O2]，它們混合時的反應方程式為：2H2O2+N2H4═N2+4X，則下列說法正確的是

A．該化學方程式中X的化學式為H2O

B．反應前后原子總數(shù)發(fā)生變化

C．該反應為置換反應

D．氮是地殼中含量最高的非金屬元素

A

【解析】

試題分析：A、根據(jù)質量守恒定律的微觀解釋，化學反應前后，原子的種類、個數(shù)都不變，結合反應方程式：2H2O2+N2H4═N2+4X，可推出X為H2O，正確，B、化學反應前后，原子的種類、個數(shù)都不變，錯誤， C、置換反應：一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，錯誤，D、地殼中含量最高的非金屬元素氧，而不是氮，錯誤，故選A

考點：質量守恒定律，基本反應類型，地殼中元素的含量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級下學期3月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

甲、乙、丙三位同學為一家化工廠的污水設計排污方案，請你就他們的探究過程回答有關問題．

Ⅰ．首先用pH試紙檢測污水的酸堿性．三位同學分別進行如下實驗：

甲：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙行，測得pH＜7；

乙：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，測得pH＜7；

丙：取pH試紙直接浸入待測液中，測得pH＜7．

（1）以上三位同學中操作規(guī)范的是 ，污水顯 ．

Ⅱ．利用中和反應原理測定污水中污染物（設為鹽酸）的質量分數(shù)．

甲、乙兩同學設計的方案如圖甲、乙所示：

（2）甲同學取少量反應后的溶液于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，酚酞變紅色，于是得出“兩種物質已恰好中和”的結論．你認為他的結論是否正確？ ，

理由是 ．

（3）乙同學當觀察到 現(xiàn)象時即恰好完全反應，若此時消耗NaOH溶液2g，則污水中HCl的質量分數(shù)為 ．

（4）實驗過程中，NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入，且要用玻璃棒不斷攪拌，目的是 ．

（5）除去污水中的鹽酸，你建議選用的原料是 ．

A．NaOH B．Ca（OH）2 C．CuO D．Fe

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省金壇市九年級教學質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

類推是化學學習中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結果：①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7。其中類推正確的組合是

A．有①③ B．有①④ C．只有② D．只有④

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三下學期第一次學情檢測化學試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應制燒堿。對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應，某化學興趣小組的同學將其產(chǎn)物進行過濾，并對濾液進行如下探究。

【提出問題】濾液中含有哪些溶質？

【猜想與假設】假設一：濾液中只含氫氧化鈉

假設二：濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉

假設三：濾液中含

假設四：濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉

【進行實驗】甲同學設計了如下實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取少量濾液放在試管中，再滴入氯化鈣溶液

若生成白色沉淀

碳酸鈉過量

若無明顯現(xiàn)象

恰好反應

【反思與評價】

（1）碳酸鈉溶液與石灰水反應的基本類型為 。

（2）乙同學認為假設四不合理，理由是 。

（3）丙同學認為甲同學設計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應，她的理由是 。

（4）丁同學認為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應，還需在甲同學實驗方案的基礎上進行實驗。她的實驗方案是：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象和結論

【定量研究】

（5）戊同學稱取100g燒堿固體樣品（樣品中的雜質是碳酸鈉），加水溶解得到溶液A，取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。反應時CaCl2溶液與沉淀的質量關系如圖所示。

①樣品中氫氧化鈉的質量為 g；

②計算所加CaCl2溶液中溶質的質量分數(shù)。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三下學期第一次學情檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

不用其它試劑，用最簡便的方法鑒別：①硝酸鋇 ②硝酸銀 ③氯化鈉 ④氯化銅四種溶液，鑒別出的先后順序是

A、①③②④ B、④②③① C、③②④① D、②③①④

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三下學期第一次學情檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“聞香識茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別。人們能夠聞到茶香的原因是

A．分子之間存在間隔 B．分子質量和體積很小

C．分子在不斷的運動 D．分子是由原子構成的

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西南寧市九年級下學期一模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）酸、堿、鹽在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中有很廣泛的應用。回答下列問題：

（1）人體胃液中含有 ，可以幫助消化。

（2）人被蚊蟲叮咬之后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處腫大痛癢。此時可以涂下列生活中

的 （填序號），可以減輕痛癢。

A.牙膏（pH=8） B.肥皂水（pH=10）

C.檸檬汁（pH=2） D.稀氨水（pH=10）

（3）化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。現(xiàn)有①硫酸鉀；②硝酸銨；③磷礦粉；④氯化鉀四種化肥，其中從外觀可與其他化肥相區(qū)別的是 （填序號）．

（4） 是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一；在醫(yī)療上，它可以用來治療胃酸過多癥。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西南寧市九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

第45屆世界體操錦標賽將在南寧舉行。下列在世錦賽中用到的體育用品，不屬于合成材料的是

A．藝術體操中使用的人造橡皮球 B．滌綸運動服

C．自由體操場地上鋪的合成纖維地毯 D．木質的圓形吊環(huán)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）在某市九年級化學課改中，引入“物質的量”的概念。“物質的量”是一種新的物理量，其單位為摩爾（mol），1mol物質大約含6.02×1023個該物質的粒子。如1mol氫氣含有6.02×1023個H2分子，含有2×6.02×1023個H原子。據(jù)此回答：

（1）“物質的量”與“物質的質量”、“物質的數(shù)量”是 （選填“相同”或“不同”）的物理量

（2）1mol水中含有 個H原子，含有 個氧原子（只填計算式）。

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