(3分)如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①__ __;
(2)關(guān)閉A裝置中的彈簧夾后,從儀器①向試管中注入一定量的水,靜止后①的末端有一段穩(wěn)定的水柱,則A裝置是否漏氣?__ __(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”)。
(3)用C裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)開(kāi)__ ____(填編號(hào))。
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中
b.將裝滿(mǎn)水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆海南省五指山市紅星學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程,大致分為以下六個(gè)主要操作:
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱
②熄滅酒精燈
③檢查裝置的氣密性
④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺(tái)上
⑤用排水法收集氧氣
⑥將導(dǎo)管從水面下取出。
正確的操作順序是
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省聊城市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時(shí)白糖發(fā)生了 變化.若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,這時(shí)白糖發(fā)生的變化屬于 變化.物理變化與化學(xué)變化最本質(zhì)的區(qū)別是有沒(méi)有 生成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)如圖為實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,回答問(wèn)題:
圖中有幾處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中的兩處。
① ;
② ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省普寧市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān):
(1)餅干在空氣中放置久了會(huì)變軟 ;
(2)澄清的石灰水敞口放置會(huì)變渾濁 ;
(3)燃燒和呼吸 ;
(4)“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光 ;
(5)食品包裝袋內(nèi)會(huì)充入 防腐。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在一定溫度下,將36g硝酸鉀完全溶于204g 水中,將所得的溶液分為二等份,計(jì)算:①每一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
②取第一份溶液,要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來(lái)增加一倍,可以蒸發(fā)掉多少水;
③取第二份溶液向其中再加入7.5g 硝酸鉀完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是
A.實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量時(shí),取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.將廢液直接倒入下水道
C.對(duì)廢舊電池作深埋處理,消除其污染
D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校九年級(jí)上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是
A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時(shí)容易熄滅,是因?yàn)闊峥諝庠龃罅嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)
B.圖a中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榛鸩窆2粩啾患訜岷褪艿綗釟饬鲙?lái)空氣的助燃
C.圖b中蠟燭火焰很快熄滅,是因?yàn)榻饘俳z圈吸收熱量,溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下
D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖裝置適當(dāng)組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集.
(1)儀器①的名稱(chēng)是 ;若 A裝置內(nèi)藥品為 Mn02和過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)的方程式為方程式為 ;若 A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸,反應(yīng)的方程式為 .
(2)B裝置正放在桌面上,用于收集A生成的02,則 a接 (選填“b”或“c”);若B裝滿(mǎn)水,用于收集A生成的H2,則a接 (選填“b”或“c”),
(3)如果要制取和收集干燥的C02,需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置,則在前一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是 (選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”.)
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