取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16 ．4g。計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省靖江市九年級上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

用元素符號或化學式填空：

（1）空氣中含量最多的元素是 ；

（2）碳酸氫銨是由 元素組成；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成物是 ；

（4）銅綠的主要成分 ；

（5）汽水中的常見的酸 ；

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省東營市懇利縣九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗室中，下列做法正確的是 。

A．不準在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧、但可以大聲談論

B．為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴禁品嘗藥品

C．取用液體藥品時，要把瓶塞倒放在桌面上，標簽朝向手心，放回原處時標簽向外

D．切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈

E．給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省佛山市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖，對該實驗進行分析并回答。

（1）圖①中儀器a的名稱是 。

（2）圖②中熄滅酒精燈的操作是 。

（3）圖③中木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 。

（4）圖④在整個實驗設計中的意圖是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省邯鄲市九年級上學期期中測試理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：

①寫出 a、b儀器的名稱：a ，b ．

②實驗室采用途徑甲制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填編號），試管口要放 ，目的是 ，用E裝置收集氧氣，當 時開始收集，該反應的方程式是 ，基本反應類型是 ．

③采用途徑乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （填編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ．

④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從 （填“c”或“d”） 端通入．

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某元素的原子結構示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說法不正確的是

A．該元素屬于金屬元素

B．該原子在化學變化中容易失去電子

C．該原子的大小主要決定于核外電子的運動空間

D．該原子的質(zhì)量由構成其原子的質(zhì)子和電子決定

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省大豐市九年級上學期10月學情調(diào)研化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

鹽城博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物．即將文物置于該機器內(nèi)，三天后氮氣濃度可達99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關氮氣說法錯誤的是

A．通常狀況下氮氣易溶于水

B．氮氣不能供給呼吸

C．通常情況下氮氣的化學性質(zhì)不活潑

D．高濃度氮氣可抑制菌類的生長

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省邵陽縣黃亭市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為電解水實驗裝置圖

（1） 其中A試管與電極的__________極相連，B試管與電極的__________極相連，A試管中收集到的氣體是___________,B試管中的氣體檢驗方法為_________________,

（2）電解水的符號表達式_______________________

（3）該實驗得出的結論_________________________

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省江陰市要塞片九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

9g某物質(zhì)完全燃燒后生成8.8g二氧化碳和5.4g水。則對該物質(zhì)判斷正確的是

A．該物質(zhì)完全燃燒消耗3.2g的氧氣

B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

C．該物質(zhì)只含碳、氫元素

D．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

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