(2007?南京模擬)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,在括號中注明反應(yīng)的類型(指:化合、分解、置換、復(fù)分解).
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒 ,屬 反應(yīng).
(2)利用熟石灰中和硫酸廠的污水中殘余的硫酸 ,屬 反應(yīng).
【答案】分析:(1)細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵;又因為化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng);可簡記為A+B=AB;可知細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的反應(yīng)類型;               
(2)利用熟石灰中和硫酸廠的污水中殘余的硫酸,反應(yīng)后生成一種鹽和水;又因為復(fù)分解反應(yīng):由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng);可簡記為AB+CD=AD+CB;如氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng),碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)等,可知熟石灰與硫酸反應(yīng)的反應(yīng)類型;
解答:解:(1)細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,可知反應(yīng)物為氧氣與鐵、生成物為Fe3O4、反應(yīng)條件點燃,故化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4;此反應(yīng)符合A+B=AB,故為化合反應(yīng);
(2)利用熟石灰中和硫酸廠的污水中殘余的硫酸,熟石灰為氫氧化鈣,則可知反應(yīng)物為氫氧化鈣與硫酸、生成物為CaSO4、H2O,故化學(xué)方程式為Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;此反應(yīng)符合AB+CD=AD+CB,故為復(fù)分解反應(yīng).
故答為:(1)3Fe+2O2Fe3O4;化合反應(yīng);(2)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;復(fù)分解反應(yīng)
點評:本題主要考查了正確書寫化學(xué)方程式的方法步驟,掌握四大基本反應(yīng)類型的判定方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?南京模擬)進入21世紀(jì),全球擁有的化合物已超過3000萬種,其中部分物質(zhì)是由碳、氫、氧、鈉中的某些元素組成的.請用上述元素,按要求各寫出一種常見物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)用作還原劑和氣體燃料的氧化物 ;(2)汽水中含有的一種酸 ;
(3)重要的化工原料、俗稱苛性鈉的堿 ;(4)生活中常用作洗滌劑的純堿 ;
(5)“西氣東輸”工程輸送氣的主要成分 ;(6)可作酒精燈燃料的有機物 .

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2005年中考聚焦:實驗探究系列(解析版) 題型:填空題

(2007?南京模擬)用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法.實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的
請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有的化學(xué)性質(zhì).
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫一條).
(3)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是:.
(4)寫出紅磷燃燒的文字表達式:
(5)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考化學(xué)模擬試卷(3)(解析版) 題型:解答題

(2007?南京模擬)小雨在做某次實驗時,發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口已敞開不知多久的氫氧化鈉溶液(下稱試液).聯(lián)想到藥品保存注意事項,小雨利用提供的試劑(氯化鈣溶液、鹽酸、碳酸鈣固體、酚酞溶液)對試液是否變質(zhì)展開了探究.她首先的猜想是:試液沒有變質(zhì),溶液的溶質(zhì)還是氫氧化鈉.小雨通過查資料知碳酸鈉呈堿性.她根據(jù)首先的實驗方案進行的實驗是:取少量試液加入試管,滴入酚酞,觀察到試液變紅.由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì),還是氫氧化鈉.
①小雨反思實驗驗證,覺得不夠完善,理由是______;
②完善實驗方案后,她從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì).請你寫出她這次實驗的操作、現(xiàn)象______;
小雨是個愛思考的學(xué)生,她又有一個疑問:試液真是沒有氫氧化鈉嗎?她作了個探究:
③猜想:有NaOH;
④實驗驗證:操作為 取少量的試液放入試管中,加足量的CaCl2溶液,取過濾后的清液滴加酚酞試液;,現(xiàn)象是______,試液中還有氫氧化鈉.
⑤通過上述探究,小雨明白了:氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質(zhì),故應(yīng)______保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2007?南京模擬)下列圖象與所述實驗相符的是( )
ABCD
向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸向一定量氯化銨飽和溶液中不斷加入水t℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南通市如皋市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2007?南京模擬)成語是我國語言文學(xué)寶庫中的明珠,它們有極強的藝術(shù)性、知識性、趣味性.從所學(xué)知識的角度判斷,下列成語中沒有科學(xué)依據(jù)的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案