右圖中甲、乙、丙是3種不同類別的物質(zhì),且均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。若X為稀鹽酸,則甲、乙、丙3種物質(zhì)可能為( )
A.Fe、CuO、Cu(OH)2
B.Fe、CaCO3、Na2CO3
C.Na2SO4、Zn、Fe2O3
D.Cu、Ca(OH)2、CaCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將一個(gè)塑料小球放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,小球漂浮于液面,將足量的鐵粉投入到燒杯中,充分反應(yīng)后,觀察到鐵粉表面有紅色物質(zhì)析出,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若溶液體積變化忽略不計(jì),則塑料小球浸入液體中的體積跟原來(lái)相比 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.氧氣密度比空氣大,不能溶于水 B.二氧化碳不能供給人們呼吸
C.水是沒(méi)有味道的淡藍(lán)色液體 D.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵
D.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式不相符的是( )
A.CaCO3石灰石碳酸鈣 B.CaO生石灰消石灰
C.Ca(OH)2熟石灰氫氧化鈣 D.NaOH燒堿苛性鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明在網(wǎng)絡(luò)中看到一段實(shí)驗(yàn)視頻:實(shí)驗(yàn)人員用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將水和氫氧化鈉溶液(無(wú)色)擠入盛有氯氣(黃綠色,有毒)的試管中,振蕩后,觀察到試管A中液體呈黃綠色,氣體黃綠色變淺;試管B中液體、氣體均為無(wú)色,膠頭滴管膠頭變癟。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得到的結(jié)論或推論是( )
A.氯氣能溶解于水
B.氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.實(shí)驗(yàn)后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì),若不加指示劑則不能確定是否發(fā)生了反應(yīng)的一組是( )
A.鎂和稀鹽酸 B.銹鐵釘和稀硫酸
C.鹽酸和氫氫化鈉 D.二氧化碳和澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)資料介紹,制取氧氣有多種方法,其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱,也能很快產(chǎn)生氧氣,F(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量、質(zhì)量為17.4g。然后將固體溶于65.1 g水中,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)過(guò)洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.5g。(不考慮過(guò)程中物質(zhì)的損失,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)該反應(yīng)中氧化銅起 作用。
(2)生成的氧氣為 克。
(3)所得濾液中溶質(zhì)是 ,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(4)向所得濾液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng),需AgNO3溶液的質(zhì)量為多少克?(列出必要的計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表,則下列表述正確的是( )。
四種物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 25 | 15 | 1 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 11 | 未測(cè) | 1 | 22 |
A.未測(cè)值為3g
B.丙一定是催化劑
C.乙全部發(fā)生了反應(yīng)
D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14∶3
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