下列是制取氧氣及氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的一些裝置，請回答相關(guān)問題：

（1）寫出儀器名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用E裝置，理由是 。當(dāng) 時(shí)開始收集，觀察到 表明氧氣已經(jīng)收集滿了。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，可能原因是： 。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口要略向下傾斜原因是：

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱方法制取氧氣時(shí)有如下操作：①向試管內(nèi)裝入藥品②塞好橡皮塞把試管固定在鐵架臺(tái)鐵夾上③連接儀器并檢查裝置的氣密性④給大試管加熱⑤用排水法收集氧氣⑥熄滅酒精⑦把導(dǎo)管移出水面，其正確的操作順序是（ ）

A．③①②④⑤⑦⑥ B．①②③④⑤⑥⑦ C．①③②④⑤⑦⑥ D．③①②④⑤⑥⑦

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用 ，（填字母，下同）收集裝置使用 .

（6）如圖F鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，a、將鐵絲盤成螺旋狀目的是

b、鐵絲末端系一根火柴，其目的是：

c、實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底預(yù)先放 ，原因是

d、箬用E裝置收集一瓶氧氣，將細(xì)鐵絲伸入氧氣中，發(fā)現(xiàn)沒有燃燒，可能的原因有（寫一點(diǎn)）：

練習(xí)冊系列答案
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下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．樹根“變”根雕 B．玉石“變”印章 C．水果“變”果汁 D．葡萄“變”美酒

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實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品；②固定裝置；③檢查裝置氣密性；④連接儀器；⑤加熱；⑥收集氣體；⑦熄滅酒精燈；⑧從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是

A．③④①②⑤⑥⑧⑦ B．③④①②⑤⑥⑦⑧

C．④③①②⑤⑥⑧⑦ D．④③①②⑤⑥⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省商丘市九年級(jí)上第一次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A、二氧化錳是反應(yīng)物

B、該反應(yīng)有二個(gè)反應(yīng)條件

C、可用向上排空氣法收集

D、可用帶火星的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省商丘市九年級(jí)上第一次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣味極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是

A．乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為52

B．乙硫醇中C、H、S三種元素的原子個(gè)數(shù)比是2:6:1

C．硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%

D．在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省莆田市郊尾、楓亭五校九年級(jí)上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通過燃燒除去密閉容器中空氣中的氧氣，且不產(chǎn)生其它氣體，可選用的物質(zhì)是

A．鐵 B．蠟燭 C．木炭 D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省莆田市郊尾、楓亭五校九年級(jí)上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是

A．氧氣助燃——作燃料 B．氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣

C．銅能導(dǎo)電——可作電線 D． 稀有氣體通電發(fā)光——作霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省圖們市九年級(jí)上第一次階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（ ）

A．點(diǎn)燃酒精燈 B．滴加液體

C．加熱液體 D．讀取液體體積

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環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘(化學(xué)式為I2O5來測定空氣中的一氧化碳含量。五氧化二碘中碘元素的化合價(jià)為 （ ）

A．-5 B．+2 C．+3 D．+5

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同步練習(xí)冊答案