【題目】用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,已知集氣瓶中空氣體積為V1 mL,實驗步驟如下(量筒中事先裝有足量水,且裝置氣密性良好,部分操作已略去):

①關(guān)閉止水夾,用高能激光筆照射,引燃紅磷;

②待紅磷熄滅并冷卻至室溫,打開止水夾;測得量筒中的液面下降了V2mL;

③計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)若紅磷量不足可能造成測得的空氣中氧氣含量_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

3)反應(yīng)過程中,集氣瓶中壓強(qiáng)變化是_____。

4)計算得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為_____(用含有V1、V2的計算式表示)。

5)關(guān)于該實驗下列說法不正確的是_____(填序號)。

A 用激光筆照射點燃紅磷可防止集氣瓶中氣體逸出

B 紅磷燃燒只消耗集氣瓶中的氧氣

C 若未冷卻至室溫就打開止水夾,量筒中液面下降會大于V2mL

D 反應(yīng)前集氣瓶中少量水的作用是防止高溫物質(zhì)濺落炸裂瓶底

【答案】4P+5O22P2O5 偏小 壓強(qiáng)先增大,后減小到大氣壓以下,打開止水夾后又升至大氣壓 V2/V1×100 CD

【解析】

1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,故填:4P+5O22P2O5,故填:4P+5O22P2O5;

2)若紅磷量不足可能造成測得的空氣中氧氣含量偏小,故填:偏小;

3)反應(yīng)過程中,紅磷燃燒放熱,且消耗瓶內(nèi)的氧氣,集氣瓶中壓強(qiáng)變化是:壓強(qiáng)先增大,后減小到大氣壓以下,打開止水夾后又升至大氣壓;故填:壓強(qiáng)先增大,后減小到大氣壓以下,打開止水夾后又升至大氣壓;

4)集氣瓶中空氣體積為V1 mL,待紅磷熄滅并冷卻至室溫,打開止水夾;測得量筒中的液面下降了V2mL,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計算式= V2/V1×100%,故填:V2/V1×100%;

5A 用激光筆照射點燃紅磷可防止集氣瓶中氣體逸出,正確;

B 紅磷燃燒只消耗集氣瓶中的氧氣,正確;

C 若未冷卻至室溫就打開止水夾,量筒中液面下降會小于V2mL,錯誤;

D 反應(yīng)前集氣瓶中少量水的作用是降溫和吸收生成的五氧化二磷,故錯誤;

故選:CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素,甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì),乙通常為液體,在一定的條件下可分解成丙,它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和條件已略去),則甲物質(zhì)是________________ ,乙生成丙的化學(xué)方程式是__________________,從微觀角度解釋甲乙性質(zhì)有差異的原因____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。

1)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________________,發(fā)生裝置為________(填字母序號)。若反應(yīng)過于劇烈,從實驗安全角度考慮,可以采取的措施有______________(寫一種即可)

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物,某興趣小組查閱資料,并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解,進(jìn)行下表所示的實驗。

(實驗內(nèi)容):

編號

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

取反應(yīng)后固體剩余物0.2g加入5mL%H2O2溶液

劇烈反應(yīng),放熱,產(chǎn)生大量氣泡

生成物中的MnO2催化分解H2O2

2

0. 2g MnO2加入5mL_____(H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))H2O2溶液

平穩(wěn)反應(yīng),放熱,持續(xù)產(chǎn)生氣泡

MnO2催化分解H2O2

3

取反應(yīng)后固體剩余物1. 0g,加入足量水,充分溶解,過濾

固體完全溶解,濾紙上無黑色固體殘余物

固體剩余物中無_____

(實驗分析):

①完善上表中的填空內(nèi)容:實驗2________,實驗3________。

②實驗2的目的是________

③經(jīng)討論,實驗1的結(jié)論不正確,理由是________。

(資料):43.9℃377.9℃范圍中,KMnO4受熱分解時,會發(fā)生以下兩個反應(yīng):

a.

b.

④取8.0g KMnO4加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量可能為________(填字母序號);

A0.81 g B1.08 g C1.42 g D1.62 g

⑤資料顯示,KMnO443.9℃~377 .9℃范圍中的失重率(O2KMnO4的質(zhì)量比)18.0%。結(jié)合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應(yīng)主要以____(“a”“b”)為主。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實驗。

(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

1)實驗1中,紅磷燃燒的現(xiàn)象為_________,反應(yīng)的文字或符號表達(dá)為__________。

2)為提高實驗的準(zhǔn)確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是_____(寫一點)。

3)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3,圖4信息,_____(填“實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是______________________

4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是____________________(寫兩點)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

地球是一個藍(lán)色的水球,自然界中的水有如圖1所示的循環(huán)過程。

地球上的淡水資源只占總水量的2.53%,且分布不均勻。上圖2為我國部分地區(qū)淡水儲量及年人均擁有量的相關(guān)數(shù)據(jù)。沿海地區(qū)解決淡水危機(jī)的有效措施之一是海水淡化。圖3是海水淡化過程簡單示意圖。

最近,科學(xué)家創(chuàng)造了強(qiáng)大的“吸汽材料”(MOFs材料)并開發(fā)出在沙漠也能“吐水”的“集水神器”(圖4)。MOFs材料具有親水孔道,對空氣中的水蒸氣具有超強(qiáng)的吸附作用。MOFs材料可選擇的金屬原料很多,像MOF-801使用的氧氯化鋯(ZrOCl2)原料,價格比較昂貴。而合成MOF-303的原料是便宜易得的氯化鋁(AlCl3),可大大降低成本。

水在居民生活、農(nóng)業(yè)灌溉和工業(yè)生產(chǎn)中充當(dāng)重要角色。工業(yè)上,水常用作冷卻劑、溶劑或原料。如工業(yè)上通過電解氯化鈉和水的溶液,可獲得氫氣、氯氣和氫氧化鈉(易溶于水,俗稱燒堿)三種重要化工產(chǎn)品。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

1)海水蒸發(fā)過程中,不發(fā)生變化的是_____(填序號)。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

2MOF-801使用的原料中含有_____種元素。

3)科學(xué)家研發(fā)的“集水神器”能夠“吸汽”的原因是_____。

4)工業(yè)電解氯化鈉和水的溶液獲得燒堿的化學(xué)方程式為_____。

5)下列說法正確的是_____(填序號)。

A人工降雨可以緩解淡水危機(jī)

B 3海水淡化過程中不涉及化學(xué)變化

C 北京是所列地區(qū)中缺水最嚴(yán)重的地區(qū)

D MOF-801相比,MOF-303應(yīng)用前景更好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖所示實驗裝置回答問題:

1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①__________ __________ _________

2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填標(biāo)號,下同),若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_______。反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,其反應(yīng)類型是________

3)實驗室若用裝置B作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇的固體藥品是______ ,液體藥品是______。反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________,檢查裝置B氣密性的方法是:用止水夾夾住導(dǎo)氣管,通過長頸漏斗往錐形瓶中倒水,若觀察到___________現(xiàn)象,說明裝置的氣密性完好。

4)醫(yī)院給病人輸氧氣時用到的濕化瓶裝置如圖所示。下列關(guān)于該裝置的說法正確的是___________(填標(biāo)號)。

A 導(dǎo)管a連接供給氧氣的鋼瓶

B 該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

C 通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度

5)氫氣是相同條件下密度最小的氣體,難溶于水。實驗室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選用______(填標(biāo)號,下同),收集裝置是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨是生產(chǎn)氮肥的重要原料,氮肥的使用促進(jìn)了糧食增產(chǎn)。已知:氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色。

(1)研究表明:氨氣與氫氣可在催化劑表面合成氨,下圖是合成氨過程的微觀示意圖,其正確的順序是_____________(填序號)。

(圖中表示氮原子,表示氫原子, 表示催化劑)

(2)如下實驗裝置:

①實驗室可采用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

②實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體可制取氨氣,發(fā)生裝置可選用上圖的________(填“A”或 “B”),若用C裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入,此時檢驗氨氣是否收集滿的方法是_______________。大量氨氣泄漏會對環(huán)境造成極大危害,某同學(xué)設(shè)計D、E兩種尾氣處理裝置,你認(rèn)為最優(yōu)的是____(填 “D”或“E”)裝置,理由是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家合成出羥基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相對分子質(zhì)量等于502)超長納米線,成功地研制出新型耐火紙。在1000℃的高溫下,這種耐火紙仍然可以保持其完整性,使紙能包住火成為現(xiàn)實。

(1)羥基磷灰石由_____種元素組成,其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(列出計算式即可)_____。

(2)1000℃時,羥基磷灰石在氧氣中不能燃燒的原因可能是_____

(3)用耐火紙包住燃燒的火焰,火焰熄滅,其滅火原理是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國神舟十號"載人飛船在軌飛行十五天,并成功與天宮一號對接,標(biāo)志著我國已成為航天大國。如圖是航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程示意圖,下列關(guān)于飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程的說法錯誤的是( 。

A.裝置I的作用是將空氣和CO2、H2O分離

B.裝置II中氫氣和二氧化碳發(fā)生了化合反應(yīng)

C.裝置中水發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣和氧氣

D.整個過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2O

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