實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，必不可少的操作（　　）
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，必不可少的操作是加熱，故選項(xiàng)正確．
B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用此方法制取氧氣，無需進(jìn)行過濾，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用此方法制取氧氣，無需進(jìn)行蒸發(fā)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用此方法制取氧氣，無需進(jìn)行溶解，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
．
（2）現(xiàn)有如圖所示的儀器，要制備并收集氧氣，還需要補(bǔ)充的一種儀器是
 
．精英家教網(wǎng)
（3）實(shí)驗(yàn)開始前如圖所示檢查裝置氣密性，如果
 
說明氣密性良好．
精英家教網(wǎng)
（4）分解過氧化氫溶液也可制得氧氣．過氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是
 
．34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量m1=
 
g，34g過氧化氫完全分解后，放出氧氣質(zhì)量m2=
 
g．
請(qǐng)回答，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，（m1一m2）能表示什么物質(zhì)的質(zhì)量？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
．
（2）現(xiàn)有如圖所示的儀器，要制備并收集氧氣，還需要補(bǔ)充的一種儀器是
 
．
精英家教網(wǎng)
（3）實(shí)驗(yàn)開始前如圖所示檢查裝置氣密性，檢查氣密性的方法是
 
，說明氣密性良好．
精英家教網(wǎng)
（4）分解過氧化氫溶液也可制得氧氣．34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量m1=
 
g，34g過氧化氫完全分解后，放出氧氣的質(zhì)量m2=
 
g．
請(qǐng)回答，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m1-m2表示的是
 
 的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣．

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（2）現(xiàn)有如圖1所示的儀器，要制備并收集氧氣，還需要補(bǔ)充的一種儀器是
酒精燈
酒精燈
；
（3）實(shí)驗(yàn)開始前如圖2所示檢查裝置氣密性，如果
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
說明氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣．

（1）現(xiàn)有如圖1所示的儀器，要制備并收集氧氣，還需要補(bǔ)充的一種儀器是
酒精燈
酒精燈
；
（2）實(shí)驗(yàn)開始前如圖2所示檢查裝置氣密性，如果
導(dǎo)管口有氣泡冒出
導(dǎo)管口有氣泡冒出
，說明氣密性良好；
（3）制取操作過程中，氧氣收集完成后，停止加熱時(shí)，要先
將導(dǎo)管移出水面
將導(dǎo)管移出水面
，然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
；
（4）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；
（5）用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是
集氣瓶底未放少量水或沙子
集氣瓶底未放少量水或沙子
．

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