玻璃棒在化學(xué)實驗中有很多作用,請回答下列問題:

(1)過濾實驗中,玻璃棒的作用是  

(2)配制一定濃度的溶液,玻璃棒的作用是  

(3)蒸發(fā)實驗中,玻璃棒的作用是  


【考點】過濾的原理、方法及其應(yīng)用;物質(zhì)的溶解;蒸發(fā)與蒸餾操作.

【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實驗思想;常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.

【分析】(1)根據(jù)過濾實驗中玻璃棒的作用,進行分析解答.

(2)根據(jù)配制一定濃度的溶液中玻璃棒的作用,進行分析解答.

(3)根據(jù)蒸發(fā)實驗中玻璃棒的作用,進行分析解答.

【解答】解:(1)過濾實驗中,玻璃棒的作用是引流.

(2)配制一定濃度的溶液,玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率.

(3)蒸發(fā)實驗中,玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高,造成液體飛濺.

故答案為:(1)引流;(2)攪拌,加快溶解速率;(3)攪拌,防止局部溫度過高,造成液體飛濺.

【點評】本題難度不大,掌握過濾、溶解、蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴(yán)會使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉:           

(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) .                  

(2)請從酸、堿、鹽物質(zhì)中各選出一種物質(zhì)檢驗氫氧化鈉溶液已變質(zhì)(用化學(xué)式表示其溶質(zhì)):          

酸:  ;堿:  ;鹽:  .                                 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用符號表示:

(1)兩個亞鐵離子____________      (2)3個硫酸分子____________

(3)加碘食鹽的主要成分____________(4)燒堿暴露在空氣中變質(zhì)  ____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


X元素原子的核電荷數(shù)為n,X2﹣離子和Y3+離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,則Y原子的質(zhì)子數(shù)是( 。

A.n+1  B.n+2  C.n+3  D.n+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人類的生產(chǎn)和生活都離不開水.下圖是自來水廠凈水過程示意圖.請根據(jù)示意圖回答下列問題:

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,不會使用的凈水方法有  ;(寫字母)

A.沉淀    B.過濾    C.吸附    D.蒸餾

(2)水中Al3+超標(biāo)有害健康,可能造成自來水Al3+超標(biāo)的操作是  

(3)家庭最常用的降低水硬度的方法是  ;

(4)說地球上水資源豐富,是因為  ;說水資源寶貴,是因為  .水體污染的來源主要有  污染、  污染和  污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是(     )

A.排水法收集氧氣時,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時立即收集

B.稀釋濃硫酸時,沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒,并用玻璃棒不斷攪?/p>

C.過濾時,用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌

D.氫氣、甲烷等可燃性氣體點燃前進行驗純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是(     )

A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅,是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點

B.圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃

C.圖b中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲圈吸收熱量,溫度降低到蠟燭著火點以下

D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氫氧化鈉的氫氧化鈣是兩種常見的堿,李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A,B中,并進行了如圖所示的三組實驗.

(1)實驗1中,兩支試管的溶液都變成色.

(2)實驗2中,若B盛裝的是NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,該反應(yīng)的基本類型是  反應(yīng).

(3)實驗3中,李紅同學(xué)向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,B中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分,李紅進行了如下探究:

提出猜想:

猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

實驗和結(jié)論:

實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液

產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

反思與評價:

老師評價李紅得出的結(jié)論不正確,是因為猜想  (填數(shù)字)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象.如果要驗證“猜想3成立”,必需更換試劑,將  溶液換成 溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖(說明:一種小球代表一種原子)如圖,則下列說法正確的是(     )

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)涉及到3種原子,4種分子

C.化反應(yīng)中原子數(shù)目發(fā)生了改變

D.該反應(yīng)中分子的種類和數(shù)目均發(fā)生了改變

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