通過學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂在氧氣中燃燒會生成白色固體物質(zhì)。但某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體。為了探究其原因,他們做了以下工作:
[提出問題] 淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料] 通過查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
(1)某同學(xué)推斷產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂,你認(rèn)為他的理由是_______________________;
[提出猜想] (2)分析以上資料,同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的_________(填寫化學(xué)式)反應(yīng)生成的;
[實驗探究] (3)如果讓你設(shè)計實驗驗證上述猜想,你的方案是____________;
[實驗結(jié)論] (4)根據(jù)實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________、_______________________;
[反思與評價] (5)通過上述探究,你對燃燒的新認(rèn)識是_____________________。
(1)空氣中無氯元素(或空氣中不含有氯氣的成分)
(2)N2
(3)把燃著的鎂條放在純氧氣中燃燒,只生成白色固體,放在氮氣中燃燒生成淡黃色固體(只要答出把燃著的鎂條放在充滿氮氣的集氣瓶中燃燒,能觀察到淡黃色固體即可)
(4)2Mg+O22MgO;N2+3MgMg3N2
(5)氮氣在一般情況下是不支持燃燒的物質(zhì),但有時也能支持某些物質(zhì)的燃燒(或支持燃燒的物質(zhì)不只是氧氣等)(其他合理答案同樣得分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂在氧氣中燃燒會生成白色固體物質(zhì).但某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體.為了探究其原因,他們做了以下工作:
[提出問題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料]通過查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
顏 色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
某同學(xué)推斷產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂,你認(rèn)為他的理由是
 

[提出猜想]分析以上資料,同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的
 
(填寫化學(xué)式)反應(yīng)生成的;
[實驗探究]如果讓你設(shè)計實驗驗證上述猜想,你的方案是
 
;
[實驗結(jié)論]根據(jù)實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
 
;
[反思與評價]通過上述探究,你對燃燒的新認(rèn)識是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂條在氧氣中燃燒能生成白色固體物質(zhì).但細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體.為了探究其原因,他們做了以下工作:
[提出問題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料]通過查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
顏 色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
[實驗探究]同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的物質(zhì)是Mg3N2,請設(shè)計方案進(jìn)行驗證
 

[實驗結(jié)論]根據(jù)實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、
 
;
[反思交流]小杰同學(xué)認(rèn)為,在查閱資料時,有一種物質(zhì)完全可以不考慮,請推斷該物質(zhì)的是
 
(寫化學(xué)式),名稱
 
,你的理由是
 

通過探究,你對燃燒的新認(rèn)識是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

通過學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂條在氧氣中燃燒能生成白色固體物質(zhì).但細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體.為了探究其原因,他們做了以下工作:
[提出問題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料]通過查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:

物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色

[實驗探究]同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的物質(zhì)是Mg3N2,請設(shè)計方案進(jìn)行驗證________;
[實驗結(jié)論]根據(jù)實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________、________;
[反思交流]小杰同學(xué)認(rèn)為,在查閱資料時,有一種物質(zhì)完全可以不考慮,請推斷該物質(zhì)的是________(寫化學(xué)式),名稱________,你的理由是________;
通過探究,你對燃燒的新認(rèn)識是________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣陳良中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

通過學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂在氧氣中燃燒會生成白色固體物質(zhì).但某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體.為了探究其原因,他們做了以下工作:
[提出問題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料]通過查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
某同學(xué)推斷產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂,你認(rèn)為他的理由是______;
[提出猜想]分析以上資料,同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的______(填寫化學(xué)式)反應(yīng)生成的;
[實驗探究]如果讓你設(shè)計實驗驗證上述猜想,你的方案是______;
[實驗結(jié)論]根據(jù)實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2MgO

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通過學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂條在氧氣中燃燒能生成白色固體物質(zhì).但細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體.為了探究其原因,他們做了以下工作:
[提出問題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料]通過查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
[實驗探究]同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的物質(zhì)是Mg3N2,請設(shè)計方案進(jìn)行驗證______;
[實驗結(jié)論]根據(jù)實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2MgO

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