Question

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時，有如下操作步驟：①加熱  ②檢查裝置氣密性  ③裝藥品  ④用排水法收集氣體  ⑤從水槽中取出導管  ⑥熄滅酒精燈  ⑦連接儀器，其操作順序應(yīng)是（用序號表示）

 

．其中易因違反操作而引起的事故或問題是（舉2點）

 

．
（2）在隔絕空氣的條件下將鎂加熱熔化后加工成鎂帶的變化過程屬于

 

；鎂帶具有光亮的銀白色金屬光澤的屬性屬于

 

；鎂帶點燃后在空氣中發(fā)生的變化過程屬于

 

，該變化過程的文字表達式為

 

．
（3）為了測定空氣中氧氣和氮氣的體積分數(shù)，同學們設(shè)計了以下實驗：
①用一定量的空氣和足量的銅粉在加熱時充分反應(yīng)，然后在同樣條件下測定反應(yīng)后得到的氣體的體積．②用一定量的空氣和足量的碳粉在加熱時充分反應(yīng)，然后在同樣條件下測定反應(yīng)后得到的氣體的體積．③在密閉容器中充入一定量的空氣，讓小動物在容器中充分呼吸，然后在同樣條件下測定所剩余的氣體的體積．
其中可以比較準確地測定出空氣中氧氣和氮氣的體積分數(shù)的實驗是

 

．其理由是

 

．

Answer 1

考點：制取氧氣的操作步驟和注意點,空氣組成的測定,化學變化和物理變化的判別,化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用

專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì),空氣與水

分析：（1）根據(jù)實驗室制取氧氣大致步驟分析，可記住口訣“查裝定點收移熄”；
（2）物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生；
（3）①在加熱的條件下，銅粉能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅固體，氮氣不能和銅粉反應(yīng)；
②在加熱的條件下，碳粉能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳氣體，氮氣不能和碳粉反應(yīng)；
③小動物呼吸過程中，消耗氧氣，同時呼出二氧化碳氣體．

解答：解：
（1）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連→查→裝→定→點→收→移→熄，可知操作順序正確的是⑦②③①④⑤⑥；
（2）在隔絕空氣的條件下將鎂加熱熔化后加工成鎂帶，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，體現(xiàn)出比較軟的性質(zhì)；鎂帶是銀白色金屬，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；鎂帶燃燒生成氧化鎂，所以屬于化學變化；該變化過程的文字表達式為 鎂+氧氣

點燃

氧化鎂；
（3）①實驗中，只能消耗氧氣而不產(chǎn)生其它氣體，銅粉能充分吸收氧氣生成固體氧化銅，可以比較準確地測定空氣中氧氣和氮氣的體積分數(shù)；
②③實驗中，在消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳氣體，不能比較準確地測定空氣中氧氣和氮氣的體積分數(shù)．
故填：①．
答案：
（1）⑦②③①④⑤⑥；加熱時沒有均勻預熱，可能引起試管炸裂；操作⑤⑥順序顛倒，也可能會因水倒流而引起試管炸裂等．
（2）物理變化  物理性質(zhì)  化學變化  鎂+氧氣

點燃

氧化鎂  
（3）①銅粉能充分吸收氧氣生成固體氧化銅．

點評：實驗是化學的重要組成部分，正確的實驗操作是得出科學結(jié)論的前提條件之一，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)．