【題目】下列①~④ 選項(xiàng)中,實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),需要考慮的因素是( )
① 反應(yīng)速率適中② 安全、操作方便③ 反應(yīng)物和生成物中不宜有其他氣體④ 生成氣體的密度及水溶解性
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
因?yàn)榘l(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)。如反應(yīng)物是固體液體反應(yīng),不需加熱,屬于固液常溫型制取氣體,還需考慮反應(yīng)速率是否適中,是否安全、操作方便;反應(yīng)物都是固體,且需要加熱,屬于固體加熱型,需要選用有酒精燈等加熱裝置的裝置。故確定某種氣體的發(fā)生裝置時(shí),需要考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。
實(shí)驗(yàn)室制取氣體收集方法的選擇是根據(jù):一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性,化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng);難溶于水或不易溶于水且不與水反應(yīng)的氣體可用排水法收集;密度比空氣大的氣體(不能與空氣中的成分反應(yīng))可用向上排空氣法收集,密度比空氣小的氣體(不能與空氣中的成分反應(yīng))可用向下排空氣法收集。
故實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),需要考慮的因素是。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示。
(1)一個(gè)A分子中共含有______個(gè)原子,B代表的是______(填化學(xué)式)。
(2)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是______(填圖中的字母)。
(3)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是______。
a.屬于化合反應(yīng) b.原子種類(lèi)沒(méi)有改變
c,分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
(4)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“共享單車(chē)”是指在公共場(chǎng)合所提供的共享服務(wù)的自行車(chē),由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛(ài)。
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的____________氣體排放;
(2)采用鈦合金車(chē)架的“共享單車(chē)”質(zhì)量輕便,承重強(qiáng)度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中X=_______;
(3)采用實(shí)體輪胎的共享單車(chē)可有效防止爆胎。而普通自行車(chē)夏天容易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因:_____________;
(4)掃描二維碼可以租“共享單車(chē)”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC(化學(xué)式為(C2H3Cl)n)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y型試管的兩個(gè)支管中,管口系牢小氣球?qū)蓚(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)燃燒的是____(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是____(填序號(hào))。
A.溫度降低 B.氧氣耗盡
C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w D.著火點(diǎn)升高
(2)管口的小氣球可以防止__________(填名稱(chēng))進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。
(3)熱水的作用是____________________和_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸為原料,制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。
②生成二氧化碳時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③檢驗(yàn)二氧化碳集氣瓶中是否收集滿的操作方法是_____。
④若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入到紫色石蕊試液中,試液變?yōu)?/span>_____色。
⑤將少量CO2氣體通入盛有氫氧化鈉溶液的大燒杯中,燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)_____(填寫(xiě)下列各項(xiàng)序號(hào))。
A.增大
B.減小
C.不變
D.無(wú)法判斷
(2)欲用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某氧化鐵樣品的純度(樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng))。某同學(xué)所選裝置的連接順序?yàn)椋阂谎趸細(xì)怏w→B→D
①裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②若經(jīng)過(guò)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前、后裝置D氫氧化鈉溶液洗氣瓶的質(zhì)量增加6.6g,則原氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量是_____g.(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)
③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,該套實(shí)驗(yàn)裝置還應(yīng)在裝置末端增加一個(gè)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近一年,丹東上線的公交汽車(chē)都由動(dòng)力單一燃油改為電和氣電能和燃?xì)?/span>混合動(dòng)力。
(1)這種做法的目的是______答一點(diǎn)。
(2)汽車(chē)尾部都有內(nèi)置銅絲拖地的帶子。這是利用銅能______這一性質(zhì)。
(3)汽車(chē)尾氣的主要成分是一氧化碳和一氧化氮。處理尾氣的方法是在催化劑作用下可生成空氣中最多的氣體和一種氧化物。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子_____;2個(gè)水分子______
(2)初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有根多,請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)______。
(3)向裝有某無(wú)色溶液A的試管中加入固體B后,觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)寫(xiě)出符合該現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的圖片:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是_____(填其中一個(gè)化學(xué)式)。
(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)這是由于銅生銹生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠由_____種元素組成。鋁比銅更耐腐蝕,因?yàn)殇X的表面能形成一層致密的氧化膜一氧化鋁,請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)式_____,畫(huà)出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,此反應(yīng)類(lèi)型屬于_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填空.
地殼中含量最多的非金屬元素是:______.
元素符號(hào)N有哪些意義?______;______.
表示什么意義?______.
個(gè)水分子怎么表示?______.
表示什么意義?______.
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