分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,然后根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫.
解答 解:(1)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(2)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)硫在氧氣(或空氣)中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(4)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)氫氣在氧氣或空氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
故答案為:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;(3)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(5)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子由原子構(gòu)成,原子是不能再分的最小粒子 | |
B. | 相同原子可以構(gòu)成不同的分子 | |
C. | 在原子中,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) | |
D. | 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的質(zhì)量不變 | B. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小 | ||
C. | 溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | D. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
第一步: 用試管取約2mL該溶液,滴入適量氫氧化鈣溶液,振蕩. | 現(xiàn)象a:白色沉淀 | 化學(xué)方程式: ①Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓,有碳酸鈉并全部除盡. |
第二步: 靜置,取上層清液于試管中滴入酚酞溶液,振蕩. | 現(xiàn)象b: ②液體變紅 | 含有NaOH,猜想三成立,是NaOH和Na2CO3混合物 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
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