【題目】化學與生活密切相關，生活中的下列做法合理的是

A.用鋼絲球擦洗鋁鍋表面的污垢

B.聚氯乙烯塑料可用于食品包裝

C.用氫氧化鈣中和酸性土壤

D.為了提高肥效，可將銨態(tài)氮肥（如NH4Cl）與草木灰（K2CO3）混合使用

【答案】C

【解析】

A、鋁鍋表面有一層致密的氧化鋁薄膜，用鋼絲球擦洗會破壞這層薄膜，從而使鋁鍋的使用壽命變短，不符合題意；

B、聚氯乙烯塑料使用時會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，不能用于食品包裝，不符合題意；

C、氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，說法正確，符合題意；

D、草木灰呈堿性，與銨態(tài)氮肥混合使用會產(chǎn)生氨氣，從而降低肥效，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量

B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C.鎂和稀鹽酸反應產(chǎn)生無色氣體，吸收熱量

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的鋅粉加入到硝酸鋁、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，所得濾渣中一定沒有的物質(zhì)是

A.鋁B.鋅C.銅D.銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KMnO4中錳元素的化合價是

A.+3

B.+5

C.+6

D.+7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過程，x表示Na2CO3溶液的質(zhì)量，則y可能表示（ ）
A.氣體的體積
B.沉淀的質(zhì)量
C.NaCl的質(zhì)量
D.混合溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關碳和碳的化合物的說法正確的是

A.二氧化碳的排放是導致酸雨的原因

B.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的變化是物理變化

C.工業(yè)中利用活性炭脫色以生產(chǎn)白糖

D.可燃冰與天然氣的主要成分一樣，都是甲烷，均屬于新能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常見的水果中一般不含下列哪種營養(yǎng)素

A.油脂

B.維生素

C.糖類

D.水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到現(xiàn)象，小組同學對氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應產(chǎn)生了興趣，他們又做了如圖所示兩組實驗．

(1)實驗一：將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，小組同學認為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應，反應化學方程式為________．其中一位同學提出了質(zhì)疑，認為根據(jù)上述實驗現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學反應，其理由是___________，得到了小組其他同學的認同．

(2)實驗二：小組同學將實驗一做了改進，將注射器1中的氫氧化鈉溶液注入擰緊瓶蓋的軟塑料瓶中振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，再將注射器2中的氯化鋇溶液注入瓶中，觀察到_____________，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應．

(3)實驗結(jié)束后，興趣小組的同學又提出了新問題：實驗二軟塑料瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)是什么？

【查閱資料】a．氯化鋇溶液呈中性；b．碳酸鋇不溶于水．

【設計實驗】小組同學繼續(xù)進行實驗，請你補充完整．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及化學方程式

①將軟塑料瓶中的物質(zhì)過濾，取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞溶液

溶液不變色

軟塑料瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是_______

步驟②反應的化學方程式______

②向步驟①的試管中滴加稀硫酸

產(chǎn)生白色沉淀

【實驗反思】在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外，還需考慮的是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】最近科學家用鈣原子轟擊锫原子，合成117號元素（部分信息如圖所示）．下列說法不正確的是（ ）

A.鈣和锫都屬于金屬元素
B.該元素的原子序數(shù)為117
C.該元素的核外電子數(shù)為117
D.該元素的相對原子質(zhì)量為294g

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