下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯誤的是（　�。�

A.書寫文書檔案用碳素墨水，是由于常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

B.燃著的煤爐會產(chǎn)生CO，在煤爐上放一盆水能防止中毒

C.由于CO具有還原性，故CO在工業(yè)上常用于冶煉金屬

D.在高溫條件下，碳能使CO2轉(zhuǎn)變?yōu)镃O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市鉛山縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

在化學(xué)反應(yīng)：X+H2SO4→Fe2（SO4）3+H2O，則X可能是_____

A．Fe B．FeO

C．Fe2O3 D．_____

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

①人體中含量最多的物質(zhì)___________；

②酒精燈中的燃料主要成分________；

③汽水中的酸 ____________；

④食用純堿碳酸鈉___________。

（2）如圖為某抗酸藥的實物圖，請回答下列問題：

①圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是（填元素符號）_______；該藥片主要成分氫氧化鋁的化學(xué)式是_________。

②藥片使用完以后，該塑料包裝可用于微型實驗，其優(yōu)點是___________；同學(xué)們用該塑料包裝制氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡教育集團2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

我們知道，空氣中氧氣約占總體積的1/5，物質(zhì)燃燒與空氣中氧氣密切相關(guān)。為此，小華進行了相關(guān)實驗探究：

（實驗探究）小華利用下列裝置進行實驗：

（實驗操作及記錄）（請你補充完整實驗二）

實驗

操作

現(xiàn)象

實驗一

點燃酒精燈

硫燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰

實驗二

1.更換燃燒管（裝有等量硫粉），擠壓滴管A當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時，可認(rèn)為空氣已經(jīng)排盡

2.點燃酒精燈

硫沒有燃燒

實驗三

1.更換燃燒管（裝有等量硫粉），擠壓滴管B

2.當(dāng)E處能使帶火星的木條復(fù)燃時點燃酒精燈

硫燃燒很旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

（結(jié)果分析）

（1）對照實驗一和實驗_____的現(xiàn)象，說明硫燃燒需要氧氣。

（2）對照實驗三和實驗一的現(xiàn)象，可知燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)。

（交流與反思）小華為了進一步探究“是否只有純氧才能使帶火星的木條復(fù)燃”，又進行了以下實驗：利用如圖裝置收集4瓶氣體（集氣瓶預(yù)先裝滿水，量筒規(guī)格為100mL），以帶火星的木條進行檢驗。結(jié)果如下：

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

34mL O2+66mL 空氣

35mL O2+65mL 空氣

36mL O2+64mL 空氣

37mL O2+63mL 空氣

不復(fù)燃

不復(fù)燃，但很亮

很亮，復(fù)燃

立即復(fù)燃

據(jù)此可知，當(dāng)O2的體積分?jǐn)?shù)達到_____時（精確到1%），即可使帶火星的小木條復(fù)燃。

（拓展資料）提供資料：

1.相同條件下，兩種氣體的體積比等于分子個數(shù)比。

2.硝酸銅固體加熱分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣。小華利用如圖實驗加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)收集的氣體能使帶火星木條復(fù)燃。請你根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式分析判斷NO2_____（填“有”“無”或“無法確定”）助燃性。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡教育集團2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請用化學(xué)用語填空：

（1）2個鐵原子_____；

（2）五氧化二磷_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡教育集團2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于Na和Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（　�。�

A.化學(xué)性質(zhì)相似 B.質(zhì)量幾乎相等

C.電子層數(shù)相同 D.最外層電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省太原市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗課上同學(xué)們在實驗室制取二氧化碳時，錯拿稀硫酸倒入盛有石灰石的試管中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡速度越來越慢。于是同學(xué)們展開探究。

[查閱資料]石灰石與稀硫酸反應(yīng)與稀鹽酸反應(yīng)非常相似，但是由于反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶物會覆蓋在石灰石的表面，阻礙了石灰石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)會逐漸緩慢，因此通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，請寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

實驗活動一 選擇合適濃度的硫酸

操作:室溫下，用裝有5ml硫酸溶液的注射器向盛有1g 直徑為2mm石灰石的試管中注入不同濃度的稀硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，觀察現(xiàn)象，記錄見表一。

表一

試管編號

1

2

3

4

5

硫酸濃度（%）

15

20

25

30

35

氣體體積（　mL）

35

47

55

51

42

實驗活動二 選擇合適反應(yīng)溫度:

操作:在盛有1g直徑約為2mm石灰石的試管中分別加入5ml相同合適濃度但溫度不同的稀硫酸溶液，觀察現(xiàn)象，記錄見表二。

表二

試管編號

A

B

C

D

E

溫度（℃）

40

50

60

70

80

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

氣泡比A試管多

氣泡明顯比B試管多

大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似

反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體

（1）分析處理以上表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論有:

①室溫下，稀硫酸與大理石反應(yīng)選用硫酸的濃度最合適為_____；

②當(dāng)硫酸濃度一定時，反應(yīng)速度與溫度之間存在的關(guān)系是_____；其中最合適用于實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)溫度為_____。

（2）.上述實驗活動后有同學(xué)又進一步提出問題:化學(xué)反應(yīng)速率還受什么因素影響?設(shè)計裝置如圖所示。本實驗采用的方法是_____，裝置中紅墨水的作用是_____實驗中可觀察到_____，由此可得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省太原市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是： （ ）

A. 反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B. 各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

C. 化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度 D. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019屆九年級質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

打印機使用的碳粉中含有磁性氧化物。這種物質(zhì)可能是（ ）

A. Fe B. Fe3O4 C. Fe2O3 D. FeCO3

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同步練習(xí)冊答案