下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀粉末
B.將水通電電解一段時間
C.向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化
D.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至10%,稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)為了測定某樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素,且不溶于水和酸),化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實驗。
【查閱資料】
1.草酸(H2C2O4)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O
2.堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【實驗設(shè)計及操作】用下圖所示裝置進(jìn)行實驗:
【問題討論】
(1)裝藥品前應(yīng)先,實驗中觀察到E中現(xiàn)象是:固體顏色 ;
(2)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是(填序號)。
① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液
② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸
③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
(3)G的作用是 ;E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(4)當(dāng)E中固體完全反應(yīng)后, 處應(yīng)先停止加熱(填序號A或E);
(5)上述實驗裝置的一處明顯缺陷是: 。
【數(shù)據(jù)處理】
稱取樣品8.0g,用上述裝置進(jìn)行實驗,充分反應(yīng)后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧
化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
【實驗反思】
當(dāng)觀察到E中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“偏大”,“偏小”,“無影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于有機合成材料的是
A.棉花 B.納米銅 C.錦綸(尼龍) D.金剛石薄膜
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類正確的是
A.非金屬元素:Hg、O、Si B.混合物:空氣、石油、冰水共存物
C.鹽:KMnO4、NaNO2、CaCO3 D.金屬材料:生鐵、玻璃鋼、不銹鋼
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
“五·一”小長假后,小剛和小敏帶著快樂的心情返回學(xué)校。當(dāng)他們來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,由此,激發(fā)了他們的探究欲望。
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
【提出猜想】猜想一:沒有變質(zhì);
猜想二:部分變質(zhì);
猜想三:全部變質(zhì)。
【實驗探究】小剛和小強設(shè)計了如下實驗方案:
小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。
小敏認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯誤的,理由是 。
于是小敏進(jìn)行了如下實驗:
(1)上述實驗操作④的名稱 ,其中玻璃棒的作用 。
(2)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。
(3)步驟⑤中,小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10,
他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是 。
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確
B.方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論不正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,但結(jié)論正確
D.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
【交流反思】
(1)在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多,請你寫出濃硫酸需要
密封保存的原因 。
(2)下列物質(zhì)能替代小敏實驗中CaCl2溶液的是 (填序號)。
①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
今年“6·5”世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下面做法不符合這一主題的是
A.將廢電池深埋,以減少重金屬的污染
B.利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料
C.利用太陽能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電,以獲取清潔能源
D.加強工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理,降低PM2.5的危害
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法不合理的是
A.空氣中,氧氣約占其體積的1/5 B.用熟石灰中和改良酸性土壤
C.用小蘇打除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸 D.硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上用作鉀肥
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.NaC1和NaNO2都是有咸味的鹽,故可以用NaNO2代替NaC1作食用鹽
B.玻璃鋼、塑料都屬于有機合成材料
C.在水中加入適量的乙二醇之類的化合物,可制成汽車防凍液
D.鐵和銅都是金屬,鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,則銅也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級中考第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有失去標(biāo)簽的氯化鋇、碳酸鈉、氯化鉀三種溶液,要求用下列一種試劑把它們鑒別開來,這種試劑是
A.硝酸銀溶液 B.稀硫酸 C.氯化鈉溶液 D.氫氧化鈉溶液
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