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(2012?南平)下圖是實驗室制取或收集氣體的常用裝置.

(1)儀器a的名稱
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室制取二氧化碳氣體,發(fā)生和收集裝置分別選用
B
B
D
D
(填字母),檢驗二氧化碳集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,說明CO2已集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,說明CO2已集滿
;該組合裝置還可用于實驗室制取并收集氧氣,其中添加的藥品二氧化錳的作用是
催化作用(或加快過氧化氫分解的速率)
催化作用(或加快過氧化氫分解的速率)

(3)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
分析:(1)熟練掌握常見的化學儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)制取二氧化碳的反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法;檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;在用過氧化氫溶液制取氧氣時,二氧化錳作為催化劑,具有催化作用;
(3)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣,寫出反應的方程式.
解答:解:(1)熟記常見儀器的名稱和用途:a是集氣瓶;
(2)實驗室中制取二氧化碳常用大理石和稀鹽酸反應,藥品的狀態(tài)為:固體+液體,反應條件為:不需要加熱,所以應該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體,二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水,所以應該選擇D裝置來收集二氧化碳;
檢驗二氧化碳集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,說明CO2已集滿;
實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,起催化作用(或加快過氧化氫分解的速率);
(3)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣,反應的方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:(1)集氣瓶
(2)B    D;將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,說明CO2已集滿;催化作用;
(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點評:解決氣體的制取問題,需要熟練掌握實驗室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),并能作出正確的選擇,記住常見氣體制取的反應原理,并能夠正確書寫化學方程式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?漳州)根據(jù)下表回答:
福建省×月×日空氣質量日報
城市 污染指數(shù) 首要污染物 級別 狀況
福州市 34 -- I 優(yōu)
廈門市 34 -- I 優(yōu)
漳州市 5 1 可吸入顆粒物
泉州市 3 9 -- I 優(yōu)
48 -- I 優(yōu)
莆田市 30 -- I 優(yōu)
南平市 5 1 二氧化硫
龍巖市 3 7 -- I 優(yōu)
寧德市     3 9 --     I     優(yōu)
(1)從表中可以看出空氣質量最好的城市是
莆田
莆田
市,可能形成酸雨的城市是
南平
南平
市.
(2)收集某地區(qū)的雨水放置一段時間,最后測得pH=4.85,紫色石蕊試液滴入雨水中呈
色.
(3)二氧化硫化學性質與二氧化碳相似,二氧化硫與水反應的化學方程式是
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3
,該反應屬于
化合
化合
 (填基本反應類型)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?南平)如圖,工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣制氧氣和氮氣(氧氣的沸點是-183℃,氮氣的沸點是-196℃).
(1)液體B的主要成分是
液態(tài)氧
液態(tài)氧

(2)分離出的N2在一定條件下與H2反應合成氨氣(NH3),反應的化學方程式是
N2+3H2
 一定條件 
.
 
2NH3
N2+3H2
 一定條件 
.
 
2NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?南平)《蠟燭的化學史》是英國科學家法拉第所著的傳世科普經典,今天我們沿著大師的足跡,對“蠟燭的燃燒”再進行探究.
【實驗操作】
在水槽固定一支生日蠟燭,加入適量8%的氫氧化鈉溶液,點燃蠟
燭后,將一支大試管迅速倒扣在燃著的蠟燭上(如圖1),請你幫助完
成下表實驗報告:
實驗現(xiàn)象 解釋或化學反應方程式
(1)蠟燭逐漸熄滅,試管內的
液面逐漸
上升
上升
試管內氧氣越來越少,生成的二氧化碳氣體被氫氧化鈉溶液吸收,壓強降低
(2)取試管中部分液體滴加足量
鹽酸可觀察到有小氣泡產生
寫出產生小氣泡的化學反應方程式:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【實驗反思】
用玻璃片蓋住試管口將試管從盛有氫氧化鈉溶液的水槽中取出時,要戴著橡膠手套進行操作,原因是
氫氧化鈉溶液具有腐蝕性
氫氧化鈉溶液具有腐蝕性

【實驗拓展】
點燃一根直徑為4cm的蠟燭,觀察到燭芯周圍有一杯狀的燭油.蠟燭燃燒的質量與燃燒的時間呈現(xiàn)如圖2所示的關系.
(1)據(jù)圖判斷蠟燭燃燒的化學反應速率是
穩(wěn)定
穩(wěn)定
(選填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)
(2)燭芯周圍的燭油沒能發(fā)生燃燒的原因是
溫度沒有達到燭油的著火點
溫度沒有達到燭油的著火點

(3)事實上,人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學原理論,人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學原理上相似,請寫出其中的一點
都有氧氣參加反應
都有氧氣參加反應

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