2.如圖表所示實驗探究能夠達(dá)到目的是(  )
ABCD
    
測定空氣中氧氣含量比較MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧氣并測量
氧氣的體積
探究可燃物燃燒的
條件
A.AB.BC.CD.D

分析 A、所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài);據(jù)此進(jìn)行分析判斷
B、比較MnO2和Fe2O3的催化效果,應(yīng)用控制變量法,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氧氣不易溶于水,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)燃燒的條件,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項實驗探究不能夠達(dá)到目的.
B、比較MnO2和Fe2O3的催化效果,應(yīng)用控制變量法,即其它條件應(yīng)相同,圖中過氧化氫的濃度不同,不能用于比較MnO2和Fe2O3的催化效果,故選項實驗探究不能夠達(dá)到目的.
C、氧氣不易溶于水,收集氧氣時長導(dǎo)管是吹水管,短導(dǎo)管是進(jìn)氣管,故選項實驗探究不能夠達(dá)到目的.
D、薄銅片上的紅磷不燃燒、白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要氧氣接觸,且溫度要達(dá)到著火點,故選項實驗探究能夠達(dá)到目的.
故選:D.

點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混和氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,錯誤的是( 。
A.水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
B.反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了變化
C.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某工廠生產(chǎn)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時產(chǎn)生綠色火焰,其化學(xué)方程式為:2Cu(NO32═2CuO+O2↑+4X↑,推測X的化學(xué)式( 。
A.N2OB.NO2C.N2O3D.N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.暑假要到了,去郊游野炊實為一大快事.然而在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何處理的?
(1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用A(填字母)制的.
A.金屬  B.陶瓷    C.玻璃          D.無所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是能使用外焰加熱;
(3)野餐食譜如下:主食:饅頭  配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干
從營養(yǎng)角度來看,你準(zhǔn)備再添一樣C(填字母).
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜  D.烤野兔肉
(4)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸;
(5)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C(填字母).
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(6)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進(jìn)行清洗后是如何防銹的:A、B.(填字母)
A.立即晾曬干B.鏈條傳動部件涂上油 C.涂油漆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于物質(zhì)的用途與性質(zhì)的說法正確的是( 。
A.小蘇打作發(fā)酵粉,是因為小蘇打能與面粉反應(yīng)
B.洗潔精洗去碗筷上的油污,是因為油污能溶于洗潔精
C.干冰升華吸熱,可用于人工降雨
D.液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg.如圖為某保健品說明書的一部分,請回答:
(1)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,則維生素D3由3種元素組成,維生素D3中碳、氧元素的質(zhì)量比為81:4,一個D3分子中共含有72個原子.
(2)射入的鈣是指鈣單質(zhì)或者是鈣元素鈣元素.
(3)已知除碳酸鈣外其余成分不與稀鹽酸反應(yīng),則每片藥片與足量稀鹽酸反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少(寫出計算過程)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.物質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( 。
A.氫氧化鈉-改良酸性土壤B.鹽酸-除鐵銹
C.一氧化碳-冶煉金屬D.小蘇打-烘焙糕點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C.t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2℃時甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩邷囟鹊姆椒?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,不同形狀的球表示不同元素的原子,則下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)若無催化劑,則一定不能進(jìn)行
B.乙的構(gòu)成中含有
C.該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目一定不變
D.丁一定是氧化物

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