某學生為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如下圖所示的裝置（圖中鐵架臺已略去），實驗在27℃ , 101kPa 下進行。實驗步驟如下：

① 按圖連接好裝置；

② 用天平準確稱取氫氧化鈉樣品2g ，放人A中試管內(nèi)，向B 中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；

③ 向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞。反應結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL.

請回答下列問題：

( 1 ）判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是__________________；氫氧化鈉變質(zhì)的原因是______________。因此，實驗室中氫氧化鈉必須___________保存。

( 2 ）在實驗步驟① 和② 之間，還缺少一實驗步驟，該實驗步驟是________________

_______________________________________________。

( 3 ) B 中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其理由是______________。

( 4 ）判斷實驗步驟③ 中滴入的稀硫酸已過量的標志是__________________。

( 5 ）氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____________。（在27℃ , 101kPa 時二氧化碳的密度1.8g/L ；二氧化破的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積）

( 1 ) A 試管中有大量氣泡產(chǎn)生   NaOH 與空氣中反應生成   密封

( 2 ）檢查裝置的氣密性

( 3 ) 能溶于水

( 4 ) C（量筒）中沒有液體流人（或C中液面不再上升）

( 5 ) 47.7 %

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某學生為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氧氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如下圖所示的裝置（圖中鐵架臺已略去）．實驗是在27℃、110kPa下進行的，實驗步驟如下：
精英家教網(wǎng)
步驟1：按圖連接好裝置；
步驟2：用天平準確稱取氫氧化鈉樣品2g，放A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧碳水溶液到瓶頸處；
步驟3：向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞．反應結(jié)束后，通過測量量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液的體積，共產(chǎn)生氣體220mL．
（1）判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是
 
；氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
 
；因此實驗室中氫氧化鈉必須
 
保存．
（2）在實驗步驟1與步驟2之間，缺少一實驗步驟，該實驗步驟是
 
．
（3）B中集氣瓶盛裝飽和二氧化碳的水溶液不能用水代替，其理由是
 
．
（4）判斷實驗步驟3中滴入的稀硫酸已過量的標志是
 
．
（5）氫氧化鈉樣品中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)為
 
（此時二氧化碳的密度  為1.8g/L）  （寫出計算過程）
（6）用上述裝置不能測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，其理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某學生為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖所示的裝置（圖中鐵架臺已略去），實驗在27℃，101kPa下進行，實驗步驟如下：
①按圖連接好裝置；
②用天平準確稱取氫氧化鈉樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；
③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞，反應結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL．
請回答下列問題：
（1）判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是
 
；氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
 
．
（2）在實驗步驟①和②之間，還缺少一實驗步驟，該實驗步驟是
 
．
（3）B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其理由是
 
．
（4）判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是
 
．
（5）氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
 
（在27℃，101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L；二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積．）
（6）用上述裝置不能測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某學生為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如下圖所示的裝置（圖中鐵架臺已略去），實驗在27℃，101kPa下進行，實驗步驟如下：
①按圖連接好裝置；②用天平準確稱取氫氧化鈉樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞．反應結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL．請回答下列問題：
（1）判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是
 
；氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
 
；因此，實驗室中氫氧化鈉必須
 
保存．
（2）在實驗步驟①和②之間，還缺少-實驗步驟，該實驗步驟是
 
．
（3）B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其理由是
 
．
（4）判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是
 

（5）氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
 
．（在27℃，101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L；二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積．）
（6）用上述裝置不能測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某學生為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖所示的裝置（圖中鐵架臺已經(jīng)略去），實驗在27℃，101kPa下進行，實驗步驟如下：
①按圖連接好裝置；
②用天平準確稱取氫氧化鈉樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；
③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞．反應結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL．
請回答下列問題：
（1）寫出氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的化學方程式：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
；
（2）在實驗步驟1和2之間，還缺少一實驗步驟，該實驗步驟是：
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（3）B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是：
避免二氧化碳溶解在水里而損耗，造成測定結(jié)果偏低
避免二氧化碳溶解在水里而損耗，造成測定結(jié)果偏低
；
（4）判斷實驗步驟3中滴入的稀硫酸已過量的標志是：
滴加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生
滴加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生
；
（5）氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為：
47.7%
47.7%
（在27℃，101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L；二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積．）
（6）敘述檢驗氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
步驟一：
取樣，溶于水，滴加
過量的氯化鈣溶液
取樣，溶于水，滴加
過量的氯化鈣溶液
有白色沉淀產(chǎn)生
有白色沉淀產(chǎn)生
 氫氧化鈉部分變質(zhì)
步驟二：
靜置，向上清液中滴加
酚酞
靜置，向上清液中滴加
酚酞
變紅
變紅

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科目：初中化學 來源：2006年江蘇省泰州市泰興市洋思中學九年級化學實驗與探究專項練習試卷（4月份）（解析版） 題型：解答題

某學生為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖所示的裝置（圖中鐵架臺已略去），實驗在27℃，101kPa下進行，實驗步驟如下：
①按圖連接好裝置；
②用天平準確稱取氫氧化鈉樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；
③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞，反應結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL．
請回答下列問題：
（1）判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是______；氫氧化鈉變質(zhì)的原因是______．
（2）在實驗步驟①和②之間，還缺少一實驗步驟，該實驗步驟是______．
（3）B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其理由是______．
（4）判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是______．
（5）氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為______（在27℃，101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L；二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積．）
（6）用上述裝置不能測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，理由是______．

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