1．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．干冰不是冰B．金剛石不是金C．純堿不是堿D．食鹽不是鹽

分析 A、根據(jù)固態(tài)二氧化碳的俗名判斷；
B、根據(jù)金剛石是碳單質(zhì)進(jìn)行判斷；
C、根據(jù)純堿是碳酸鈉和堿鹽的概念分析；
D、根據(jù)食鹽的分類和鹽的概念進(jìn)行判斷．

解答 解：A、二氧化碳的固體俗稱干冰，干冰不是固態(tài)的水，因此干冰不是冰，故正確；
B、金剛石是碳的單質(zhì)，金是一種金屬，因此金剛石不是金，故正確；
C、純堿是碳酸鈉，是鈉離子和碳酸根離子組成的鹽，因此純堿不是堿，故正確；
D、食鹽是氯化鈉，是由鈉離子和氯離子組成的，屬于鹽，因此食鹽是鹽，故不正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一．我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成歸納整理的習(xí)慣，從而幫助自己學(xué)好化學(xué)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)．
（1）金銀花苗無土栽播營養(yǎng)液的配方中含有下列化肥：①NH4NO3、②KH2PO4、③K2SO4、④CO（NH2）2，其中屬于復(fù)合肥料的是②（選填序號(hào)）．在保存、使用這種營養(yǎng)液時(shí)．注意不能使其與堿性物質(zhì)混合．
（2）實(shí)驗(yàn)室里的少量白磷不慎起火，可以用水滅火，也可以用沙上覆蓋滅火，其中用沙土覆蓋滅火的原理是隔絕空氣．
（3）用化學(xué)方程式表示稀鹽酸除鐵銹的反應(yīng)原理：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（4）工人用汽油清洗油污，母親用洗滌靈清洗盤子上的油污，請(qǐng)說出這兩種淸洗油污的不同原理汽油溶解油污，洗滌靈乳化油污．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑，也常用來漂白織物等，其一種生產(chǎn)工藝如下：

下列說法正確的是（　�。�
A．“反應(yīng)”步驟中Cl的化合價(jià)不變
B．回收得到的NaHSO4 屬于酸
C．“電解”步驟中的主要反應(yīng)方程式為：2ClO2+2NaCl=2NaClO2+Cl2，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．“尾氣吸收”是吸收“電解”過程排出的少量ClO2，這樣做的目的是提高原料的利用率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．海爾蒙特、普利斯特利、薩克斯等多位科學(xué)家用了幾百年的時(shí)間，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才對(duì)光合作用有了比較清楚地認(rèn)識(shí)，有許多關(guān)于“驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產(chǎn)生和消耗”的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)流傳至今，現(xiàn)將其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路及過程簡(jiǎn)述如下：
（注：NaHCO3稀溶液能維持溶液中CO2濃度恒定．其原理是當(dāng)CO2濃度降低時(shí)，NaHCO3稀溶液能釋放CO2，當(dāng)CO2濃度升高時(shí)，NaHCO3稀溶液能吸收CO2．）
①剪取一煙草葉片，立即將其放入盛有NaHCO3稀溶液的容器中，發(fā)現(xiàn)葉片浮于液面；
②用真空泵抽去該葉片中的氣體后，發(fā)現(xiàn)葉片下沉至容器底部；
③將該容器放在陽光下一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)葉片逐漸上浮
④再將該容器放在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)葉片又慢慢下沉至容器底部．
請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)對(duì)以上③、④中葉片的上浮與下沉現(xiàn)象進(jìn)行解釋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得．

（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）反應(yīng)Ⅰ中，通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NaClO3+3H2↑，則X的化學(xué)式為H2O．
（3）反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（4）該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)為驗(yàn)證“分子是運(yùn)動(dòng)的”，設(shè)計(jì)了甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)．其中，能達(dá)到目的是（　�。�
A．甲、乙、丙B．甲、乙、丁C．甲、丙、丁D．乙、丙、丁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)列舉一例生產(chǎn)、生活中的事實(shí)來證實(shí)、說明或解釋下列化學(xué)現(xiàn)象：
例如：金屬具有光澤        黃金飾品
（1）緩慢氧化鐵的銹蝕
（2）氦氣性質(zhì)穩(wěn)定作保護(hù)氣
（3）中和反應(yīng)用含氫氧化鋁的藥物來治療胃酸過多
（4）溫度高，反應(yīng)速率大加熱會(huì)使氧化銅與稀硫酸的反應(yīng)速率加快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途，也有較高的醫(yī)用價(jià)值．工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵，變廢為寶．現(xiàn)用5.6t鐵屑與100t廢液恰好完全反應(yīng)（已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應(yīng)），請(qǐng)你計(jì)算：
（1）可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量；
（2）所用廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如表是小濱制定的食譜單，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，在“你的補(bǔ)充”欄可以選填的食物是（　　）
主食米飯、饅頭
菜肴炒雞塊、紅燒魚、油炸花生米
飲料牛奶
你的補(bǔ)充
A．煎豆腐B．炸大蝦C．涼拌黃瓜D．蛋糕

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同步練習(xí)冊(cè)答案