【題目】向一定質(zhì)量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液，反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A.圖中Oa段表示產(chǎn)生氣體的過程且X的值為53

B.圖中Xb段表示產(chǎn)生沉淀的過程且Y值為63.6

C.c點時，溶液的pH＞7

D.b點時，溶液中的溶質(zhì)有1種

【答案】B

【解析】

向一定質(zhì)量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉和水，鹽酸完全反應(yīng)后，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以，由圖可知，生成二氧化碳2.2g，生成碳酸鈣沉淀5g。

A. 圖中Oa段表示產(chǎn)生氣體的過程，設(shè)該段反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為m,

m=5.3g

X的值為 =53g，選項正確；

B. 圖中Xb段表示產(chǎn)生沉淀的過程，設(shè)反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為n

n=5.3g

Y值為的值為 =53g，選項錯誤；

C. c點時，溶液的溶質(zhì)為氯化鈉和過量的碳酸鈉，碳酸鈉溶液呈堿性，溶液的pH＞7，選項正確；

D. b點時，氯化氫、氯化鈣都完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉，選項正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)新是引領(lǐng)新時代發(fā)展的第一動力。如圖是同學(xué)在化學(xué)實驗創(chuàng)新大賽中的作品：

（1）圖1裝置為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，活塞應(yīng)向______（填“左”或“右”）移動。

（2）圖2實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是U型管中______（填“左”或“右”）側(cè)液面上升。

（3）如圖3廣口瓶中的兩個青霉素小瓶，a中盛有濃硫酸，b中盛有水，青霉素瓶上方對應(yīng)的膠頭滴管中一個吸有水，另一個吸有濃硫酸。青霉素瓶______（填“a”或“b”）對應(yīng)的實驗會有大量液滴飛濺的現(xiàn)象；膠塞上還安裝了一根玻璃導(dǎo)管，其目的是_______.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

（1）圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是 ；

（2）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子形成鎂離子，鎂離子的化學(xué)式為 ；氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成，氧化鈉的化學(xué)式為 。

（3）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)（填元素符號） 、 。

（4）在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x= 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.a物質(zhì)的溶解度為50g

B.t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系：b>a>c

C.降低溫度一定可使不飽和的a溶液變?yōu)轱柡?/span>

D.將a、b的飽和溶液從t2℃降至t1℃時析出晶體質(zhì)量a> b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是 。

（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是 ；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。

（3）該實驗可推論出氮氣_________（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）若將白磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_____成功，原因________________________________________________________。

（5）集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？ （填寫序號）

A．加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C．吸收五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)小組對熱水壺底部水垢的主要成分進行了如下探究，請完成以下活動并回答相關(guān)問題。

（查閱資料）天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)—水垢（主要成分為碳酸鹽和堿。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表：

陰離子

陽離子

OH-

CO32-

HCO3-

Ca2+

微溶

不溶

可溶

Mg2+

不溶

微溶

可溶

（提出猜想）水垢的主要成分一定有CaCO3和_____（填化學(xué)式），可能含有Ca(OH)2和______。

（提出問題）水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2和MgCO3呢？

（設(shè)計方案1）確定水垢中是否含Ca(OH)2

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

在少量研碎的水垢中，加入適量的蒸餾水充分攪拌，過濾，在濾液里加入Na2CO3溶液。

______________

一定不含Ca(OH)2

（實驗方案2）確定水垢中是否含MgCO3

利用下列實驗裝置，完成實驗2探究。其主要實驗步驟如下：

其主要實驗步驟如下：稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g，按上圖組裝后，將2.5g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸溶液，待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣，一段時間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為201.25g（堿石灰主要成分為CaO和NaOH，不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性以及裝置內(nèi)空氣、外界空氣對實驗的影響）。

（實驗討論）

（1）反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K，緩緩鼓入空氣的目的是_____A、B裝置之間_____設(shè)置干燥裝置。（填“要”或“不要”）其理由是______　　　　　　

（2）裝置B盛放稀鹽酸的儀器作用是：______

（3）裝置 B中生成氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______　　　　　

（4）裝置B中生成氣體的質(zhì)量為______g通過計算說明該水垢中____（填序號）含MgCO3。

A 一定 B 一定不 C 可能 D 無法確定

已知CaCO3相對分子質(zhì)量為100.Mg CO3相對分子質(zhì)量為84）：　　　　　　

（實驗方案3）確定水垢中是否含有Mg(OH)2

（5）另取質(zhì)量為1.2g的水垢試樣，加入3.65%稀鹽酸與之恰好完全反應(yīng)，測得消耗稀鹽酸ｍg。合上述實驗，判斷當(dāng)ｍ的值滿足_____條件時，水垢中一定含有Mg(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請試用所學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法的原因（用化學(xué)方程式表示）：

（1）正常雨水PH<7的原因是__________

（2）食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用________

（3）長期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)魔術(shù)“滴水生火”的操作是用棉花包住少量過氧化鈉粉末，放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴加幾滴水，觀察到棉花迅速燃燒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，下列推測不正確的是

A.該反應(yīng)可能放出大量的熱B.X的化學(xué)式為

C.滴加少量水就可以滅火D.棉花是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體X可能常有氫氣，一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種，為確認其組成，某間學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g，下列關(guān)于氣體X成分的分析中，正確的是（ ）

A.可能有二氧化碳B.可能同時含有甲烷和氫氣

C.不可能只有甲烷D.可能含有氫氣和一氧化碳

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