物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途。以下性質(zhì)和用途的對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．金屬鎢的熔點(diǎn)高---可作保險(xiǎn)絲B．氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定—-用作保護(hù)氣
C．一氧化碳具有還原性—-用于冶煉金屬D．氧氣能供給呼吸—-用于醫(yī)療急救
A
試題分析：金屬鎢的熔點(diǎn)高，所以經(jīng)常使用鎢絲作為燈泡的燈絲，保險(xiǎn)絲應(yīng)該使用熔點(diǎn)較低的金屬或者合金 。
點(diǎn)評(píng)：常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，其實(shí)考的是性質(zhì)，要注意的是物理性質(zhì)也要掌握，容易漏掉。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日常生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是
A．蔗糖溶于水B．鐵生銹C．冰熔化D．氣球充氣變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列是對(duì)物質(zhì)的一些性質(zhì)和變化的描述：
①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng)；②堿式碳酸銅是綠色的固體；③鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色的固體；④鐵礦石被粉碎；⑤膽礬是藍(lán)色的固體。其中，描述物理性質(zhì)的是      ，描述物理變化的是      ，描述化學(xué)變化的是      ，描述化學(xué)性質(zhì)的是      （用序號(hào)填寫）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2009年3月29日京滬高速淮安段，一輛槽罐車與一輛大貨車相撞后翻倒在地，槽罐車上滿載的約32噸液態(tài)氯氣泄漏。氯氣在通常情況下是一種黃綠色的氣體，密度比空氣大，氯氣溶于水，溶解的氯氣部分能夠與水反應(yīng)，由上總結(jié)出氯氣的一些性質(zhì)。
物理性質(zhì)是：______________________________；
化學(xué)性質(zhì)是：______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（    ）
A．煤油作燃料B．石墨作鉛筆芯C．鋁作導(dǎo)線D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）
A．反應(yīng)物中有單質(zhì)和化合物
B．反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)和元素種類都不變
C．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為2:3
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一密閉的容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
      物質(zhì)
O2
CO2
H2O
    W
 反應(yīng)前的質(zhì)量／g
     50
       1
      1
    23
反應(yīng)后的質(zhì)量／g
      2
      45
     28
     x
A．物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素            B．容器內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng)
C.．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值為0         D．反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是   
A．空氣液化B．米釀成醋C．礦石粉碎D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

建平縣是遠(yuǎn)近聞名的陶瓷之縣。在陶瓷器制造過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A．混合B．成型C．干燥D．燒結(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案