化學是一門以實驗為基礎的學科,以下實驗操作中,不合理的是
A.向試管內(nèi)滴加液體時,將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
B.取用粉末狀藥品應用藥匙或小紙槽
C.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管口不能朝向有人的地方
D.酒精灑在實驗桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
科目:初中化學 來源:2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級上聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系.下列選項符合如圖所示關系的是
A | B | C | D | |
X | 化合反應 | 純凈物 | 物理變化 | 化學反應 |
Y | 氧化反應 | 混合物 | 化學變化 | 化合反應 |
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省當涂縣六校九年級上第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
正確量取15ml液體,應選用的一組儀器是( )
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管
A.①④ B.③④ C.③ D.②④
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氫氣的下列性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是
A.無色無味 B.難溶于水 C.氫氣是最輕的氣體 D.能夠燃燒
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級上10月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應選用儀器 。寫出該反應的文字表達式 。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 。
②將注射器C連接到裝置E的導管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。
(4)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置應選用上圖A~H中的 (填序號),所發(fā)生反應的文字表達式為 。用圖甲所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應,測試管中的水里應加入的試劑是 ,所發(fā)生反應的文字表達式為 。若用圖乙裝置采用排空氣法收集二氧化碳,發(fā)生裝置應連接導管 。(選填“a”、“b”)
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級上10月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)分下列各組物質(zhì),所用方法不可行的是
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 所用方法 |
A | 白酒和白醋 | 聞氣味 |
B | 鉑金和黃金 | 觀察顏色 |
C | 白糖和食鹽 | 看顏色 |
D | 二氧化錳和木炭粉 | 加水后過濾 |
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級上10月質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于物理變化的是
A.玻璃破碎 B.燃氣燃燒 C.鋼鐵銹蝕 D.光合作用
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)實驗儀器的名稱:a ;b 。
(2)實驗室用暗紫固體制取氧氣的文字表達式為: ,該反應的基本反應類型為 ,要制取一瓶較純凈的氧氣裝置應該選用 ,該發(fā)生裝置有一處不足,請改正: ,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是 。
(3)用(2)中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒,造成此結果的原因可能是_________(選擇合理選項字母的回答。多選、少選、錯選均不得分)
A.在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水
B.鐵絲表面有油漆
C.鐵絲上未系火柴
D.沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水
E.導氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集
(4)海陵中學化學興趣小組的同學們?yōu)闇y定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積。應選用下圖裝置____________(填編號)來收集并測量氧氣體積。在實驗過程中小希 (填“需要”或“不需要”)待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣。在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù),最終測定氧氣體積會_____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”)
(5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。
(a)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用 (填裝置編號);
(b)若采用F裝置收集氨氣,氣體應從 端通入(填字母);
(c)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用水吸收,最好選用下列 裝置。
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