某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是　　．

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有　　．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是　　．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是　　．


考點(diǎn)：

中和反應(yīng)及其應(yīng)用；實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；溶液的酸堿度測定；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

專題：

壓軸實(shí)驗(yàn)題；科學(xué)探究．

分析：

【學(xué)生板演】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，注意化學(xué)式的寫法和配平；

【假設(shè)猜想】根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想；

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w解答；

【評價(jià)反思】（1）根據(jù)圖示操作判斷，檢測溶液的pH時(shí)，pH試紙不能伸入溶液中；

（2）檢驗(yàn)一種物質(zhì)時(shí)要排除其他物質(zhì)的干擾，硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀．

解答：

解：【學(xué)生板演】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O；

【假設(shè)猜想】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，酸或堿可能過量，但不能同時(shí)過量，因?yàn)樗釅A不能共存，會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，故猜想四不合理；

【實(shí)驗(yàn)探究】碳酸鈉和硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)看到溶液中有氣泡冒出；

【評價(jià)反思】（1）根據(jù)圖示操作判斷，檢測溶液的pH時(shí)，pH試紙不能伸入溶液中，應(yīng)用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上；

（2）檢驗(yàn)一種物質(zhì)時(shí)要排除其他物質(zhì)的干擾，硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，故不能證明溶液中一定存在硫酸；

故答案為：H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O；

猜想四或四；

NaOH或氫氧化鈉；

有氣泡產(chǎn)生；

pH試紙浸入溶液中；

BaCl2與Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在（其他合理答案均可）

點(diǎn)評：

此題通過中和反應(yīng)考查了化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作以及實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，解答時(shí)要全面審題，認(rèn)真解答．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E各代表木炭、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氧化銅中的一種，一定條件下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)（如右圖），其中A是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C具有助燃性。 則：

（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式分別是：

A__________；

E____________。

（2）我能寫出其中的兩個(gè)化學(xué)方程式：

           ________________________________；  

____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


綠色植物通過光合作用發(fā)生反應(yīng)：CO2+H2O→葡萄糖+O2，由此推知葡萄糖（　�。�

　

A．

只含碳、氫元素

B．

一定含碳、氫元素，可能含氧元素

　

C．

含有碳單質(zhì)和水

D．

不能在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別稀鹽酸和稀硫酸，最好選用（　�。�

　

A．

石蕊試液

B．

硝酸銀溶液

C．

碳酸鈉溶液

D．

氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對溶液的鑒別進(jìn)行探究，請你分析并填空．

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別．

[實(shí)驗(yàn)藥品]未貼標(biāo)簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試液．

[實(shí)驗(yàn)儀器]試管、膠頭滴管等．

[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]

甲組同學(xué)利用紫色石蕊試液鑒別四種溶液：

實(shí)驗(yàn)操作和步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

（1）用4支試管，各取少量四種溶液，分別滴加紫色石蕊試液．

一支試管中溶液由無色變紅色，則原溶液是　　溶液．

（2）另取3支試管，各取少量未確定的三種溶液，分別滴加步驟（1）檢驗(yàn)出的溶液．

一支試管溶液中有氣泡放出，則原溶液是　　溶液

（3）另用兩支試管　　，　　

一支試管溶液中有白色沉淀析出，則原溶液是　　溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，另一支試管溶液中無現(xiàn)象，則原溶液　　溶液．

乙組同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為，不用紫色石蕊試液也能鑒別出四種溶液．各自分別做了如下實(shí)驗(yàn)：

同學(xué)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

小峰

用3支試管，各取少量三

種溶液，分別滴加另一種溶液．

一支試管溶液中有氣泡放出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象．

所滴加的溶液是稀鹽酸

小偉

一支試管溶液中有白色沉淀析出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象．

所滴加的溶液是Na2CO3溶液

小明

三支試管溶液中都無現(xiàn)象．

所滴加的溶液是NaOH溶液．

乙組三位同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)　　同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，所滴加的溶液　溶液，由此鑒別出了四種溶液．

[反思與體會(huì)]①物質(zhì)的鑒別有多種方法；②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)；…

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一瓶蔗糖溶液,下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A.下部的溶液比上面的甜

B.外界條件不變時(shí),放置一段時(shí)間后一定有蔗糖析出

C.上、中、下各部分的密度不同

D.蔗糖分子均一地分散在水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碘是紫黑色晶體,密度比汽油大,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液。

(1)碘的汽油溶液中,溶質(zhì)是　　     　,溶劑是　                  ;

(2)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫出下圖所示的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。

①     如果乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是　                  

                                                                   ;

②根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,　　　　(選填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合最終事實(shí)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（     ）

A．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則所有的原子核內(nèi)都含有質(zhì)子和中子

B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

D．氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)小組的同學(xué)利用干冰做興趣實(shí)驗(yàn)。

（1）在降溫加壓時(shí)二氧化碳會(huì)變成無色液體，溫度進(jìn)一步降低，液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體—干冰。上述過程發(fā)生了         （填“物理”或“化學(xué)”）變化，說明分子具有的性質(zhì)是________。

圖1                   圖2                   圖3

（2）如圖1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入熱水，立即產(chǎn)生大量濃厚的白霧，在容器口涂一層洗滌靈膜，很快觀察到膜鼓起（如圖2），此時(shí)容器中的主要?dú)怏w是   。

（3）向圖3裝置的小試管中加入適量干冰，看到U形管中左側(cè)液面上升、右側(cè)液面下降，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是       。            

（4）另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器，向其中加入少量干冰，觀察到的主要現(xiàn)象是      ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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同步練習(xí)冊答案