某可燃性氣體在空氣中燃燒能生成水，則下列推斷正確的是（　�。�
A、該氣體一定是氫氣
B、該氣體中一定含有氫氣
C、該氣體中一定含有氫元素
D、該氣體中一定含有氫、氧兩種元素
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．
解答：解：
因?yàn)樗蒆、O兩種元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物中應(yīng)有H、O兩種元素，又由已知條件“可燃性氣體在空氣中燃燒能生成水”，空氣中有氧氣，所以該氣體中的氧元素也可能是空氣中的氧元素，故可推斷，該氣體中一定含有氫元素，可能含有氧元素．
A、該氣體可能是氫氣、甲烷等；
B、該氣體中可能含有氫氣等含有氫元素的氣體；
C、該氣體中一定含有氫元素，說法正確；
D、該氣體中一定含有氫元素，可能含有氧元素．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)和用途相符合的是（　�。�
A、石墨可用于冰箱除臭
B、干冰可用于人工降雨
C、石灰石可用來粉刷墻壁
D、二氧化碳可用來搶救病人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在醫(yī)院里用作消毒劑的乙醇俗名是（　�。�
A、蒸餾水B、食鹽水
C、酒精D、高錳酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮，點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的結(jié)論不正確的是（　�。�
A、金屬鎂著火是不能用二氧化碳滅火
B、該反應(yīng)放出熱量
C、該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg奪取了CO2中的氧，CO2發(fā)生了還原反應(yīng)
D、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

O2除了表示氧氣外，還可表示：（1）氧元素；（2）一個(gè)氧分子；（3）2個(gè)氧元素；（4）每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成；（5）兩個(gè)氧原子其中正確的是（　�。�
A、（1）（2）
B、（3）（2）
C、（2）（4）
D、（4）（5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理：
（1）生活中用天然氣作燃料．
（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵．
（3）服用含堿的藥物中和過多的胃酸．（答出一個(gè)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，A原子的質(zhì)量為5.146×10-26kg，若A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1個(gè)，求：
（1）A原子的相對(duì)原子質(zhì)量．
（2）A原子的核外電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，取100g NaOH溶液與一定量的稀H2SO4恰好完全反應(yīng)，得到284g 10%的Na2SO4溶液，求原H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（最后結(jié)果保留到1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，在老師的輔導(dǎo)下，同學(xué)們進(jìn)行了如圖試驗(yàn)．

試驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1、用酒精燈加熱試管內(nèi)的碳酸氫鈉（如圖一） 受熱試管口附近有水珠產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁
2、取下橡皮塞，繼續(xù)加熱直至無水珠產(chǎn)生． 受熱試管內(nèi)仍有白色固體
3、停止加熱，待試管冷卻后，向其中注射稀鹽酸（如圖二） 注射稀鹽酸的試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生；澄清石灰水變渾濁
（1）請(qǐng)寫出圖中儀器的名稱：①
 
②
 

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟1、2及所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，證明碳酸氫鈉在加熱的條件下能夠生成
 
和
 
以及呈白色的固體物質(zhì)．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟3及所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，證明碳酸氫鈉受熱反應(yīng)所生成的白色固體，其組成中含有
 
，再結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)以及化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，據(jù)你分析，這種白色固體應(yīng)當(dāng)是
 
．
（4）綜合以上分析，碳酸氫鈉受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
，該反應(yīng)的類型屬于
 
．

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