下列物質(zhì)中,不能用金屬跟稀酸反應(yīng)直接制得的是
A.硫酸鋅B.氯化鎂C.氯化鐵D.硫酸鋁
C
在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣和鹽,鐵與酸反應(yīng)時(shí)生成亞鐵鹽.故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖所示是“水”中長(zhǎng)“銅樹(shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。將一根質(zhì)量為80g的鋁絲(用砂紙打磨過(guò))浸入硫酸銅溶液中,過(guò)一段時(shí)間取出附有銅的鋁絲干燥后稱量,其質(zhì)量為94g。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量變化的分析正確的是
A.通過(guò)反應(yīng)生成銅的質(zhì)量為(94-80)g
B.反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化
C.由于每個(gè)鋁原子置換1個(gè)銅離子,所以(94-80)g是生成的銅與反應(yīng)的鋁的質(zhì)量差
D.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減輕了(94-80)g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,甲表面析出金屬銅,乙沒(méi)有明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷,三種金屬的金屬活動(dòng)性順序是
A.甲>銅>乙B.乙>銅>甲C.銅>甲>乙D.甲>乙>銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將過(guò)量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中,攪拌,使其充分反應(yīng)后,過(guò)濾,濾紙上留下的金屬是
A.AgB.Zn、AgC.Zn、FeD.Fe、Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:

(1)操作a、b的名稱分別是_______、_______。
(2)寫(xiě)出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________、______________。
(3)以上兩個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)(2012?寧夏)鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬.
(1)鋁的利用比銅、鐵晚是因?yàn)榻饘俅笠?guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與 _________ 有關(guān)(填字母)
A.金屬的活動(dòng)性  B.金屬的導(dǎo)電性  C.金屬在底殼中的含量 
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是 _________ 
(3)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟 _________  _________ 共同作用的結(jié)果;防止鐵生銹的方法是 _________ (寫(xiě)一種);焊接鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ;
(4)印發(fā)銅制電路板的“腐蝕性”為FeCl3溶液反應(yīng),化學(xué)方程式分別為①Cu+2FeCl3=2FeCl3+CuCl3;②Fe+2FeCl3=3X.則②中X的化學(xué)式為 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某電鍍廠排出的廢水中含有較多的硫酸銅,若要從硫酸銅中獲取金屬銅,以減少?gòu)U水對(duì)環(huán)境的污染,可選擇下列物質(zhì)中的(   )
A稀鹽酸      B 氫氧化鈉          C 銀粉              D鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

x、y、Z三種金屬。已知用x制的容器不能盛z的鹽溶液,xy的鹽溶液不反應(yīng),則三種金屬的活動(dòng)順序是
A.z>y>xB.x>z>yC.y>x>zD.y>z>x

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10分)某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)為測(cè)定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度,提出了各自的設(shè)計(jì)方案。(忽略鋅鍍層的氧化)
(1)在鐵皮表面鍍鋅是由于           (填字母)
A.鋅沒(méi)有鐵活潑,鍍?cè)阼F的表面可防止生銹
B.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹
(2)甲同學(xué)的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過(guò)差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量,然后再由鋅的密度算出鋅層的體積,最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計(jì)算得到鋅層的厚度。在實(shí)際操作中,甲同學(xué)的方案存在一個(gè)很大的問(wèn)題是                          
(3)乙同學(xué)是通過(guò)查閱資料,知道Zn(OH)2既可以與酸也可與堿反應(yīng)生成溶于水的鹽,于是設(shè)計(jì)了如下方案:

a.寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式           ;                 。
b.步驟③的操作是洗滌沉淀,為證明沉淀已洗凈,寫(xiě)出操作和現(xiàn)象             。
(4)丙同學(xué)的方案是通過(guò)下圖所示裝置,測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算鋅層的厚度。若使用濃鹽酸,則測(cè)出鋅的厚度會(huì)      (填“偏大”、“偏小”、或“無(wú)影響”)。丁同學(xué)認(rèn)為,即使丙同學(xué)改用稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果仍不準(zhǔn)確,你認(rèn)為他的理由是                     。

(5)丁同學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度,他設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置:

①檢查量氣裝置氣密性的方法是:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到
         ,說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好。
②反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時(shí),還需要進(jìn)行的操作是               。
③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測(cè)出氣體體積會(huì)    (選填“偏小”、“偏大”或“沒(méi)有影響”)。

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