在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常需要取用一定量的藥品．若需取用48g蒸餾水，下列最合適的儀器是（ ）

A．100mL的量筒 B．托盤(pán)天平 C．50mL的量筒 D．50mL的燒杯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中塞緊塞子，待火焰熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，液面上升到 1/5的位置。

（1）分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的

（2）瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)你根據(jù)燃著的紅磷熄滅的現(xiàn)象，推測(cè)氮?dú)饩哂械?u> 化學(xué)性質(zhì)。

（3）瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后不再上升，這一現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)馀c氧氣一樣都（選填：“易”、“不易”） 溶于水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省黃岡市九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器①的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號(hào)） ，反應(yīng)文字表達(dá)式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是 ，制取裝置應(yīng)選擇 （填編號(hào)）。

（4）若以高錳酸鉀為原料，用B、D裝置制取、收集氧氣時(shí)，B裝置中需要改進(jìn)的地方是 ；試管口向下傾斜的原因是 。

（5）若用E裝置收集的氧氣來(lái)完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留適量的水（圖F所示），水的作用是 ，硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是 。

（6）如果進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是 （填字母標(biāo)號(hào)），若用排水法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 。

（7）將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到蠟燭燃燒更旺，發(fā)出白光且瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成；接著，將蠟燭從集氣瓶中取出 （填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省江門(mén)市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)空氣的成分，用物質(zhì)的名稱填空：

①空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算， 占78%， 約占21%。

②小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間說(shuō)明空氣中含有 。

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省江門(mén)市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)催化劑下列敘述，正確的是（ ）

A．催化劑就是二氧化錳

B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速度，但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

C．催化劑一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速度

D．催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不變但化學(xué)性質(zhì)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省江門(mén)市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的（ ）

A B C D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列儀器，回答問(wèn)題：

用上述儀器的編號(hào)填寫(xiě)：

用來(lái)溶解物質(zhì)的容器是 ；

加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí)，用來(lái)夾持試管的儀器是 ；

將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是 ；

吸取和滴加少量的液體需要用 ；

量取一定體積液體時(shí)所用的儀器是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)的基本特征是（ ）

A．有新的物質(zhì)生成 B．有氣體放出

C．放熱、發(fā)光 D．有顏色變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

圖1

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式（即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示）為 ，屬于 反應(yīng)(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號(hào)，下同），選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置有一處需要改進(jìn)，你的改進(jìn)是： 。

（2）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若用D裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要 ，其目的是 。圖1中D裝置導(dǎo)管端在實(shí)驗(yàn)時(shí)的放置位置，最合理的是__ ____（填圖2中字母）。

（3）若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （填“a”、“b”）口通入，這時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。

圖2

（4）小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性，但沒(méi)有看到氣泡，其原因可能是下列選項(xiàng)中的 。

a．先將導(dǎo)管一端放入水中，后用手捂住試管一段時(shí)間；

b．先用手捂住試管一段時(shí)間，后將導(dǎo)管一端放入水中。

圖3

接著，用右圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出，再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方 （填現(xiàn)象），說(shuō)明裝置氣密性良好。

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