14．對(duì)四種無(wú)色溶液進(jìn)行離子檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果如下，其中明顯不正確的是（　�。�
A．SO42-  OH-   Cl-    K+B．Na+   NO3-   OH-    Cl-
C．K+  Na+  NO3-  Cl-D．K+   CO32-   H+   Ba2+

分析 利用所給的離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀能夠共存，且注意帶色的離子條件的限制．

解答 解：A、四種離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，能大量共存，且不存在帶色的離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、四種離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，能大量共存，且不存在帶色的離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、四種離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，能大量共存，且不存在帶色的離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、碳酸根離子和氫離子結(jié)合產(chǎn)生水和二氧化碳，和鋇離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鋇沉淀，不能共存，因此檢測(cè)結(jié)果錯(cuò)誤，故選項(xiàng)正確；
故選項(xiàng)為：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存問(wèn)題，學(xué)生能利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)解答即可，還應(yīng)注意隱含信息的挖掘．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)氧原子2O  ②-1價(jià)的氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$  ③鐵離子Fe3+                 
④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O⑤5個(gè)五氧化二磷分子5P2O5   ⑥氧化鋁Al2O3
（2）寫出下列符號(hào)中“2”的含義：①H2一個(gè)氫分子含有2個(gè)氫原子   ②Cu2+一個(gè)銅離子中帶有2個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問(wèn)題，你是如何處理的？
（1）對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好、不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用A（填字母）制的．
A．金屬       B．陶瓷        C．無(wú)所謂
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺(jué)得原因可能是C．
A．使用焰心加熱              B．使用內(nèi)焰加熱            C．使用外焰加熱
（3）野餐食譜如下：主食：饅頭；配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看，你準(zhǔn)備再添一樣C（填字母）．
A．炒雞蛋               B．牛奶               C．黃瓜              D．烤野兔肉
（4）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來(lái)進(jìn)行清洗后將鏈條傳動(dòng)部件涂上油進(jìn)行防銹，你依據(jù)的原理是阻止金屬和氧氣接觸反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素．
（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是AB．
A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差．
B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來(lái)位置，則氣密性良好，反之氣密性差．
C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差．
（2）過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，二氧化錳起催化 作用．
（3）甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度現(xiàn)象
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究濃度對(duì)H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL 2%H2O2反應(yīng)較緩和
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2劇烈反應(yīng)
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：濃度越大，過(guò)氧化氫分解速率越快．表格中溫度、催化劑、濃度三個(gè)變量只有濃度這個(gè)變量不同，這種探究實(shí)驗(yàn)的方法叫控制變量法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹．如表中液體X和固體Y的組合，不符合題意的是（　�。�
①②③④
X水水稀硫酸雙氧水
Y硝酸銨氫氧化鈉氯化鈉二氧化錳
A．①③B．②④C．①②D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）4個(gè)硫原子4S；
（2）2個(gè)鈉離子2Na+；
（3）氯化亞鐵FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要． 下列操作正確的是（　　）
A．
驗(yàn)滿氧氣		B．
  傾倒液體		C．
 讀取液體體積		D．
  點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可用納米級(jí)的某種氧化物來(lái)做催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NOx）反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2xCO+2NOx$\frac{\underline{\;納米級(jí)的某種氧化物\;}}{\;}$2xCO2+N2，其中NOx 發(fā)生了還原（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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