下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測污染物是  
A．氮氣B．二氧化碳C．稀有氣體D．可吸入顆粒物
D

試題分析：目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和可吸入顆粒物質(zhì)等。應(yīng)選D項。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是
A．加入紫色石蕊溶液　　　　　B．插入燃著的木條
C．聞氣體的氣味　　　　D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

從2012年3月7日開始，蘇州正式實施環(huán)境空氣質(zhì)量新標準，向社會公布市區(qū)環(huán)境空氣PM2.5實時監(jiān)測數(shù)據(jù)，PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，很難被人體的呼吸系統(tǒng)過濾，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和人氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。下列哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用：
①加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快淘汰落后產(chǎn)能；②加強建筑工地、道路揚塵控制；③發(fā)展城市公共軌道交通和快速交通；④嚴厲查處焚燒垃圾、秸稈。
A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是
A．硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色光，放出熱量，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是
A．聞氣體的氣味B．倒入澄清石灰水
C．觀察氣體的顏色D．插入帶火星的木條

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

今年“兩會”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴重的影響。國家環(huán)境保護部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，將PM2．5作為評價項目納入標準。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物。
（1）霧霾天氣導致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中       大量增加（填字母序號）；
A．二氧化碳B．一氧化碳C．可吸入顆粒物D．二氧化硫
（2）防PM2．5專用口罩使用了活性炭的          作用；
（3）請你提出一條防治空氣污染的合理建議：                 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中，能區(qū)別空氣、氧氣2瓶氣體的是
A．加水溶解B．聞氣體的氣味
C．加入澄清石灰水D．插入帶火星的木條

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在生產(chǎn)和科學研究中，需要用到一些保護氣。當焊接金屬時，為了隔絕空氣，能作為保護氣的一組是（ ）
A．氧氣、氬氣B．氮氣、氧氣
C．天然氣、氧氣D．氮氣、氬氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，下圖1~4是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖：

（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)方程式：_________________________，該反應(yīng)測定結(jié)果偏小的原因是________________。（答出一點即可）
（2）圖2實驗名稱是____________。
（3）圖3是制取蒸餾水的簡易裝置。為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實驗裝置做的一項改進為__________。
（4）圖4是粉塵爆炸實驗。鼓起的目的是________________________。

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