【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 不同的單質(zhì)化學性質(zhì)一定不同
B. 不同種類的元素質(zhì)子數(shù)一定不同
C. 不同的離子最外層電子數(shù)一定不同
D. 不同的化合物組成元素種類一定不同
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 相對原子質(zhì)量 D. 元素符號
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下列序號填空:
①錐形瓶 ② 藥匙 ③膠頭滴管 ④試管 ⑤漏斗 ⑥鑷子
(1)需墊石棉網(wǎng)加熱的儀器_______; (2)少量物質(zhì)間反應(yīng)的容器______;
(3)吸取或添加少量液體______; (4)取塊狀固體所用的儀器______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A. 氧氣能使帶火星的木條復燃
B. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是劇烈的氧化反應(yīng)
D. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請回答問題:
(1)寫出儀器名稱:a , b。
(2)該反應(yīng)的化學方程式是。
(3)若實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色,原因可能是 , 導致高錳酸鉀粉末沿導管進入水中。
(4)乙裝置所示的收集氣體的方法是 , 該裝置收集氧氣的最佳時刻是導管口 , 裝滿氧氣的集氣瓶(填“正”或“倒”)放在桌面上。該裝置還可以收集的氣體單質(zhì)有(填一種)。
(5)如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是;若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿時與該圖中的操作(填“相同”或“不同”)。
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