A. | 液態(tài)氧 | B. | 汽水 | C. | 潔凈的空氣 | D. | 糖水 |
分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.
解答 解:A、液態(tài)氧只有氧分子,屬于純凈物中的單質(zhì),故選項正確;
B、汽水中有二氧化碳和水等,屬于混合物,故選項錯誤;
C、潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等,屬于混合物,故選項錯誤;
D、糖水中有糖和水,屬于混合物,故選項錯誤;
故選A
點評 本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 焦炭常用于冶煉金屬,體現(xiàn)了碳的還原性 | |
B. | 木炭可作燃料,體現(xiàn)了木炭的可燃性 | |
C. | 石墨有良好的導(dǎo)電性,因此石墨常用做電極 | |
D. | “鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”說明金剛石的硬度大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入過量的Ca(OH)2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | CO(CO2) | 通過足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量Fe粉、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) | |
B. | 分子都是由原子構(gòu)成的,所以分子一定都比原子大 | |
C. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加 | |
D. | 在同一化合物中金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負(fù)價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子之間有間隔 | B. | 分子在不斷運動 | C. | 分子的質(zhì)量較大 | D. | 分子有原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化 | |
B. | 用過濾的方法可以使硬水軟化 | |
C. | 用肥皂水區(qū)分硬水與軟水,用明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 | |
D. | 水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
檸檬 | 蘋果 | 西紅柿 | 牛奶 | 玉米粥 |
2.3 | 3.1 | 4.2 | 6.5 | 7.6 |
A. | 牛奶和玉米粥均屬堿性食品 | B. | 西紅柿的酸性比蘋果強(qiáng) | ||
C. | 檸檬汁能使酚酞試液變紅 | D. | 胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果 |
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