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某純凈氣體通過如圖裝置時,可觀察到:A中紫色石蕊試液不變色,C中澄清石灰水變渾濁.據此判斷:氣體和黑色粉末可能的組合是什么?

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氣體通過A時,紫色石蕊試液不變色,經過B后,C中澄清石灰水變渾濁,說明通入C的氣體是二氧化碳,二氧化碳是經過B后產生的;
若通入的純凈氣體是CO,它不能使紫色石蕊試液變色,B中的黑色粉末是CuO,CO和CuO反應可生成二氧化碳,使C中的澄清石灰水變渾濁.所以氣體和黑色粉末是CO和CuO;
若通入的純凈氣體是O2,它不能使紫色石蕊試液變色,B中的黑色粉末是C,C和O2反應可生成二氧化碳,使C中的澄清石灰水變渾濁,所以氣體和黑色粉末是C和O2
故答案為:氧氣(O2)和炭粉(C);一氧化碳(CO)和氧化銅(CuO).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學習小組設計并進行了如下實驗.
(1)甲組同學用圖裝置制取干燥純凈的二氧化碳氣體.請回答下列問題:
①儀器X的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
;有孔塑料隔板上的固體物質為
石灰石或大理石
石灰石或大理石
(填名稱).
②實驗前,關閉活塞,向X中加入水使X中液面高于試管中的液面,一段時間后液面保持不變說明
裝置氣密性良好
裝置氣密性良好

③為除去CO2中混有的HCl氣體,B裝置中盛放飽和NaHCO3溶液,寫出該反應的化學方程式:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
.要得到干燥的CO2,C裝置應盛放
濃硫酸
濃硫酸
(填“試劑名稱”).
④裝置B、C中所裝試劑的順序不可以顛倒,理由是:
若顛倒的話,出來的氣體就不干燥了
若顛倒的話,出來的氣體就不干燥了

(2)乙組同學圍繞C還原CuO產生的紅色固體是否一定是Cu進行探究.
查閱資料:①在空氣中高溫灼燒時,CuO會分解生成Cu2O;Cu2O粉末呈紅色,在高溫下性質穩(wěn)定;②Cu2O在酸性溶液中不穩(wěn)定,如在稀硫酸中:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.
提出猜想:
猜想Ⅰ:紅色固體是Cu;    
猜想Ⅱ:紅色固體是Cu2O;
猜想Ⅲ:紅色固體是
Cu2O和Cu的混合物
Cu2O和Cu的混合物

實驗探究:同學們又分為兩組,分別進行以下實驗:
①第一組同學取一定質量的紅色固體a g,在空氣中高溫灼燒,直到質量不再發(fā)生改變,
稱量所得固體質量為b g.并進行數據分析:若a=b,則猜想
成立;
若b>a,則說明紅色固體中一定含有
Cu
Cu
物質.
②第二組同學沒有用測量質量的方法也得出了紅色固體中含有Cu2O的結論.該同學設計的實驗方法是
取樣,加入稀硫酸,若溶液變藍,則含Cu2O
取樣,加入稀硫酸,若溶液變藍,則含Cu2O
.(寫出“實驗操作、現象和結論”)
解釋與結論:根據實驗探究,可知C還原CuO時除了發(fā)生2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑的反應外,還可能發(fā)生的化學反應方程式:
4CuO+C
 高溫 
.
 
CO2↑+2Cu2O
4CuO+C
 高溫 
.
 
CO2↑+2Cu2O

拓展延伸:同學們又就Cu2O是否具有氧化性展開了討論,請你設計實驗方案:
取樣于玻璃管中,通入CO,加熱,將產生的氣體通入澄清的石灰水,若渾濁,則證明有氧化性
取樣于玻璃管中,通入CO,加熱,將產生的氣體通入澄清的石灰水,若渾濁,則證明有氧化性

實驗反思:通過以上實驗探究,你對“問題的發(fā)現與解決”有何認識?
認真分析,通過實驗證明
認真分析,通過實驗證明

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

膽礬(CuSO4?5H2O)是重要的化工原料,工業(yè)上用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應制備該物質,采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4?5H2O的新工藝.模擬制備裝置如圖所示,根據題意回答下列問題.
(1)如圖1裝置中,分液漏斗內裝的液體是
濃硝酸
濃硝酸
(填“濃硝酸”或“濃硫酸”),該發(fā)應會產生有毒氣體NO、NO2等,錐形瓶中液體可以吸收該氣體,反應原理為:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2(該物質化學名是
亞硝酸鈉
亞硝酸鈉
)+H2O.該裝置中攪拌器的作用是
充分接觸,加快反應速率
充分接觸,加快反應速率
.反應所得產品在
三頸燒瓶
三頸燒瓶
 (填“三頸燒瓶”或“錐形瓶”)中.
(2)如果銅粉、硫酸及硝酸都比較純凈,則制得的CuSO4?5H2O中常常含有的雜質是一種硝酸鹽,其化學式是
Cu(NO32
Cu(NO32
,已知10℃、20℃時有關物質的溶解度為:CuSO4?5H2O(17.4g、20.7g);該硝酸鹽(95.3g、125.1g),提純CuSO4?5H2O的實驗操作是
重結晶(或冷卻結晶)
重結晶(或冷卻結晶)

(3)用無水硫酸銅檢驗某雙氧水中是否含水時,除了發(fā)現固體變藍外,還發(fā)現該雙氧水中有氣泡產生,對此現象你的猜想是
銅離子作催化劑,雙氧水分解出氧氣
銅離子作催化劑,雙氧水分解出氧氣
,檢驗該氣體的實驗操作是
用帶火星木條檢驗,看是否復燃
用帶火星木條檢驗,看是否復燃

(4)將0.80g CuSO4?5H2O樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質量隨溫度變化的曲線)如圖2所示.
①由圖2中可以看出,CuSO4?5H2O分解的最低溫度是
102℃
102℃

②試通過計算確定238℃時固體物質的化學式.(要計算過程)
③將CuSO4?5H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產物是黑色粉末、硫的最高價氧化物和水蒸氣,該反應的化學方程式為
CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+SO3↑+5H2O↑
CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuO+SO3↑+5H2O↑

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州中學教育集團樹人學校2012年中考第二次模擬考試化學試題 題型:058

膽礬(CuSO4·5H2O)是重要的化工原料,工業(yè)上用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應制備該物質,采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4·5H2O的新工藝.模擬制備裝置如下圖所示,根據題意回答下列問題.

(1)如圖裝置中,分液漏斗內裝的液體是________(填“濃硝酸”或“濃硫酸”),該發(fā)應會產生有毒氣體NO、NO2等,錐形瓶中液體可以吸收該氣體,反應原理為:NO+NO2+2NaOH2NaNO2(該物質化學名是________)+H2O.該裝置中攪拌器的作用是________.反應所得產品在________(填“三頸燒瓶”或“錐形瓶”)中.

(2)如果銅粉、硫酸及硝酸都比較純凈,則制得的CuSO4·5H2O中常常含有的雜質是一種硝酸鹽,其化學式是________,已知10℃、20℃時有關物質的溶解度為:CuSO4·5H2O(17.4 g、20.7 g);該硝酸鹽(95.3 g、125.1 g),提純CuSO4·5H2O的實驗操作是________.

(3)用無水硫酸銅檢驗某雙氧水中是否含水時,除了發(fā)現固體變藍外,還發(fā)現該雙氧水中有氣泡產生,對此現象你的猜想是________,檢驗該氣體的實驗操作是________.

(4)將0.80 g CuSO4·5H2O樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質量隨溫度變化的曲線)如圖所示.

①由圖中可以看出,CuSO4·5H2O分解的最低溫度是________.

②試通過計算確定238℃時固體物質的化學式.(要計算過程)

③將CuSO4·5H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產物是黑色粉末、硫的最高價氧化物和水蒸氣,該反應的化學方程式為________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

膽礬(CuSO4?5H2O)是重要的化工原料,工業(yè)上用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應制備該物質,采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4?5H2O的新工藝.模擬制備裝置如圖所示,根據題意回答下列問題.
(1)如圖1裝置中,分液漏斗內裝的液體是______(填“濃硝酸”或“濃硫酸”),該發(fā)應會產生有毒氣體NO、NO2等,錐形瓶中液體可以吸收該氣體,反應原理為:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2(該物質化學名是______)+H2O.該裝置中攪拌器的作用是______.反應所得產品在______ (填“三頸燒瓶”或“錐形瓶”)中.
(2)如果銅粉、硫酸及硝酸都比較純凈,則制得的CuSO4?5H2O中常常含有的雜質是一種硝酸鹽,其化學式是______,已知10℃、20℃時有關物質的溶解度為:CuSO4?5H2O(17.4g、20.7g);該硝酸鹽(95.3g、125.1g),提純CuSO4?5H2O的實驗操作是______.
(3)用無水硫酸銅檢驗某雙氧水中是否含水時,除了發(fā)現固體變藍外,還發(fā)現該雙氧水中有氣泡產生,對此現象你的猜想是______,檢驗該氣體的實驗操作是______.
(4)將0.80g CuSO4?5H2O樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質量隨溫度變化的曲線)如圖2所示.
①由圖2中可以看出,CuSO4?5H2O分解的最低溫度是______.
②試通過計算確定238℃時固體物質的化學式.(要計算過程)
③將CuSO4?5H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產物是黑色粉末、硫的最高價氧化物和水蒸氣,該反應的化學方程式為______.

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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省揚州中學教育集團樹人學校中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

膽礬是重要的化工原料,工業(yè)上用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應制備該物質,采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4?5H2O的新工藝.模擬制備裝置如圖所示,根據題意回答下列問題.
(1)如圖1裝置中,分液漏斗內裝的液體是______(填“濃硝酸”或“濃硫酸”),該發(fā)應會產生有毒氣體NO、NO2等,錐形瓶中液體可以吸收該氣體,反應原理為:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2(該物質化學名是______)+H2O.該裝置中攪拌器的作用是______.反應所得產品在______ (填“三頸燒瓶”或“錐形瓶”)中.
(2)如果銅粉、硫酸及硝酸都比較純凈,則制得的CuSO4?5H2O中常常含有的雜質是一種硝酸鹽,其化學式是______,已知10℃、20℃時有關物質的溶解度為:CuSO4?5H2O(17.4g、20.7g);該硝酸鹽(95.3g、125.1g),提純CuSO4?5H2O的實驗操作是______.
(3)用無水硫酸銅檢驗某雙氧水中是否含水時,除了發(fā)現固體變藍外,還發(fā)現該雙氧水中有氣泡產生,對此現象你的猜想是______,檢驗該氣體的實驗操作是______.
(4)將0.80g CuSO4?5H2O樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質量隨溫度變化的曲線)如圖2所示.
①由圖2中可以看出,CuSO4?5H2O分解的最低溫度是______.
②試通過計算確定238℃時固體物質的化學式.(要計算過程)
③將CuSO4?5H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產物是黑色粉末、硫的最高價氧化物和水蒸氣,該反應的化學方程式為______ CuO+SO3↑+5H2O↑

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