下列操作可有效降低水的硬度的是( )

A. 靜置 B. 煮沸 C. 過濾 D. 吸附

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是

A.8Al+3Fe3O49Fe + 4Al2O3

B.CO + CuOCu + CO2

C.Zn+H2SO4 =Zn SO4 + H2↑

D.Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

原子核是( )

A. 由電子和質(zhì)子構(gòu)成 B. 由質(zhì)子和中子構(gòu)成

C. 由電子和中子構(gòu)成 D. 由質(zhì)子、中子、和電子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省株洲市茶陵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

某天,室溫20 ℃,小明的表弟華平到小明家做客,小明在帶蓋的玻璃茶杯中加入兩勺白砂糖,用涼開水溶解,充分?jǐn)嚢韬,仔?xì)觀察,發(fā)現(xiàn)杯中無任何固體殘留物,華平品嘗后, 并一口氣喝了一大半,說“太甜了”,將剩下的部分蓋緊后放進(jìn)了冰箱冷藏室(溫度為10℃),小明分析,這杯糖水肯定是飽和溶液。你認(rèn)為小明的判斷對(duì)嗎?_____(填“對(duì)”或“不對(duì)”),理由是_____。兩小時(shí)后,華平從冰箱里取出糖水,觀察糖水并沒有什么變化,華平喝一口后,說“好象更甜了”,因此小明認(rèn)為糖水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大了,你認(rèn)為小明的判斷對(duì)嗎?_____(填“對(duì)”或“不對(duì)”),理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省株洲市茶陵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法正確的是( 。

A.同一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑 B.所有原子都有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

C.不同元素的中子數(shù)不同 D.根據(jù)化學(xué)方程式可以獲得該反應(yīng)快慢的信息

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省株洲市茶陵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)如圖的信息判斷,下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。

A.銫原子的質(zhì)子數(shù)是 55 B.銫原子核外有 6個(gè)電子層

C.銫元素是非金屬元素 D.圖中x=1

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省四校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)1、t2、 t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題

(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣___________g

(2)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市沛縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到某未知濃度硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,并聞到有刺激 性氣味,他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。

(提出問題)鋅粒加入某未知濃度硫酸后生成的氣體是什么?

(查閱資料)①濃硫酸能與鋅反應(yīng),但不產(chǎn)生氫氣,也不會(huì)產(chǎn)生氧氣,能生成二氧化硫氣體。②SO2 有刺 激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色;③濃硫酸有吸水性,常用作干燥劑。④氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫,并生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水。⑤H2+CuO Cu+H2O

(提出猜想)甲:氣體可能是 H2 ; 乙:氣體可能是 SO2 ; 丙:氣體可能是_____。

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置(部分夾持器材略去,假 設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行)進(jìn)行探究:

(1)實(shí)驗(yàn)開始后,觀察到 A 中品紅溶液褪色,證明氣體中含有_____。

(2)C 裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體,目的是_____;加熱一段時(shí)間后,觀察到_____,證明氣體中含有 H2。

(問題討論)(1)鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢? 用文字簡(jiǎn)述原因:_____。

(2)鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是_____(任填一種合理的答案)。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市羅湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是

A.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化

B.空氣是一種十分重要的天然資源

C.若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈

D.按體積分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%

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