【題目】隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，建筑材料也在發(fā)生不斷變化。下圖是幾種常用的建筑材料。

磚坯和木材 石材和生石灰 鋼筋和水泥

⑴圖示的建筑材料中，肯定含有的金屬元素是________。

⑵生石灰購(gòu)回后，需用水沖浸制成石灰漿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

⑶從建筑材料的選擇與變遷，你得到的啟示是_________ _______________。

【答案】⑴Ca、Fe（或鈣、鐵，） ⑵CaO+H2O=Ca(OH)2 ⑶化學(xué)對(duì)改善人類(lèi)居住條件有著重要作用

【解析】

試題分析：鋼筋中有金屬元素鐵，石材和生石灰中含有鈣元素，生石灰購(gòu)回后，需用水沖浸制成石灰漿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2，石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，也是一種重要的建筑材料，從建筑材料的選擇和變遷，可知化學(xué)對(duì)改善人類(lèi)居住條件有著重要作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈（如下圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：

（1）氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，同時(shí)得到氯氣和氫氣。寫(xiě)出其化學(xué)方程式： 　。

（2）鈦冶煉廠氯化車(chē)間的氯化過(guò)程發(fā)生如下反應(yīng)： 2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，則X的化學(xué)式為 　　　。

（3）試寫(xiě)出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填“化合”或“分解”或“置換”或“復(fù)分解”） 反應(yīng)。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，理由是 。上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會(huì)混有另外一種金屬單質(zhì)雜質(zhì)，該雜質(zhì)為：______________；可以用何種試劑除去______________（填試劑名稱(chēng)）。

（4）同溫同壓下，任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比。在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇（化學(xué)方程式是2H2 + CO === CH3OH），則合成甲醇時(shí)，H2和CO兩種氣體的體積比應(yīng)為 　　　 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組儀器，能加熱的一組是（ ）

A．燒杯、試管、量筒 B．試管、燒杯、蒸發(fā)皿

C．燒杯、蒸發(fā)皿、集氣瓶 D．蒸發(fā)皿、集氣瓶、量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式可以提供以下信息：①通過(guò)什么條件反應(yīng)②哪些物質(zhì)參加反應(yīng) ③各物質(zhì)之間的質(zhì)量比④化學(xué)反應(yīng)速率的快慢⑤各物質(zhì)前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)比⑥反應(yīng)物和生成物的顏色． 其中正確的是(　　)

A. 只有①②③ B. 只有①④⑥ C. 只有①②③⑤ D. 全部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見(jiàn)的化肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。

（2）B的化學(xué)式為 。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 　 　 　　。

（4）反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）

實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，應(yīng)將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管 相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生 的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí)，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→ 。

（3）B裝置中使用過(guò)的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用，用燒杯稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：

（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ， 該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。

（2）在第三周期中，元素類(lèi)型的變化情況是：從左到右由_______元素過(guò)渡到_______元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。

（3）寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：

陽(yáng)離子 ，陰離子 。

（4）寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè)：

物質(zhì)的類(lèi)別

氧化物

酸

堿

鹽

物質(zhì)的化學(xué)式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是

A. 加熱含有石蕊的碳酸溶液可證明碳酸發(fā)生了分解

B. 實(shí)驗(yàn)室中加熱氯化鉀制取氧氣

C. 采用過(guò)濾的方法可分離出H2O中的MnO2

D. 用MnO2區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是( )

A. O4是一種新型的化合物 B. O4和O2混合后形成的是混合物

C. O4和O2的性質(zhì)完全相同 D. 一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子

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